Vinnijam Pūkam - 100 gadi!?

Izstādes bibliotēkā.

Nacionālā Skaļās lasīšanas sacensība 2026

Latvijas Nacionālā bibliotēka (LNB) sadarbojas ar Latvijas bērnu un jaunatnes literatūras padomiem un 30 reģionālo vadītājiem uzsākusi Nacionālo skaļo lasīšanas sacensību pirmo posmu un aicina aktīvās iesaistītās 5. klašu skolēnu no visiem Latvijas novadiem. Šīs sacensības tiek rīkotas kopā 2018. gada un norisinās četros posmos. Katru gadu – jauns lasīšanas čempions!

Konkursa noteikumos ir vairāki uzdevumi: iemācīties atrast lieliskas grāmatas, izvēlēties interesantus, skaļi piemērotu fragmentu un to nolasīt izteiksmīgi, lai aizrautu klausītājus. Sacensību gars saliedē bērnus un vairo lasītprieku, arī līdzjutējiem ir savi uzdevumi, kas uzmundrina un rada interesi līdzdarboties.

Dagdas vidusskolas 5.a klases skolēni piedalījās Skaļās lasīšanas sacensībā, kas notika 1.aprīlī. Tika izvēlētas gan latviešu, gan ārzemju autoru grāmatas un interesantākie fragmenti.  Meiteņu favorīte bija amerikāņu bērnu grāmatu rakstniece Reičela Renē Rasela un viņas sērija “Nikijas dienasgrāmata”.

Rezultāti: 5.a klases Lasīšanas čempions ir Angelina Ļoļāne, vicečempioni ir Kitija Arcimoviča un Roberts Stankevičs. Skolu čempioni piedalīsies Krāslavas novada finālā maijā. Novēlēsim veiksmi!

Paldies žūrijai: skolotājām Vijai Gekišai un Veltai Augustovai, bibliotekārei Inai Babrei.

Lasīšana ir kā logs uz pasauli – tā paplašina redzesloku, bagātina domas un ļauj izdzīvot neskaitāmas dzīves vienas dzīves laikā. Lai grāmatas vienmēr ir tavs uzticamais ceļabiedrs – gan brīžos, kad meklē iedvesmu, gan tad, kad vēlies mieru un klusumu. Caur lasīšanu cilvēks aug, saprot dziļāk un jūt patiesāk.

Ēnu diena 2026.

Sekojot devīzei “Ar karjeru nejoko!”, 1. aprīlī visā Latvijā notika Ēnu diena. Lielāko skolēnu pieteikumu skaitu, no visas Latvijas, šogad saņēma fizioterapeita, jurista un policijas inspektora profesijas.

No Dagdas vidusskolas ēnot devās divdesmit pieci 7. – 9. klašu skolēni. Galvenais uzdevums jauniešiem bija pašiem sameklēt ēnu devēju vai nu reģistrējoties un piesakoties publicētajām vakancēm enudiena.lv, vai nu pašiem atrodot un vienojoties par ēnošanu.

Šoreiz jaunieši iepazina tādas profesijas, kā – lauksaimnieks, sporta skolotājs, konditors, biomedicīnas laborants, ražošanas plānotājs, skolotāja palīgs, drēbnieks, tērpu izgatavošanas un stila speciālists, fizioterapeits, kinologs, programmētājs, skolas direktore, ārsts, pirmsskolas skolotājs, inženiertehniķis.

Skolēni pēc Ēnu dienas atgriezās iedvesmoti, apmierināti un nedaudz pārsteigti par uzzināto. Lūk dažas atsauksmes:

“Ēnu dienā uzzināju, kāda ir muitas ikdiena un kā notiek darbs ar dienesta suņiem. Mani visvairāk pārsteidza tas, ka dienestā var strādāt ar savu personīgo suni, ja vien tas atbilst kritērijiem. Uzskatu, ka šis darbs man varētu būt piemērots, jo man ļoti patīk suņi un šāda veida sadarbība darbā šķiet saistoša”

“Ēnu dienā es vēroju skolas direktora darbu un uzzināju daudz jaunas informācijas. Izrādījās, ka direktorei ir daudz vairāk pienākumu, nekā es iepriekš domāju. Man patika redzēt, kā tiek organizēts skolas darbs. Mani pārsteidza, cik atbildīgs ir šis darbs un cik daudz lietu jāspēj vienlaikus pārvaldīt. Šī profesija ir interesanta, bet vēl neesmu pārliecināta, vai tā ir piemērota man.”

“Ēnu dienā es iepazinos ar skolas direktora darbu. Es novēroju, kā tiek organizēts skolas darbs un kā notiek komunikācija ar skolotājiem un skolas darbiniekiem. Man patika redzēt, kā tika pieņemti lēmumi. Es sapratu, ka šī profesija prasa lielu atbildību un labas komunikācijas prasmes. Šī pieredze man bija noderīga.”

“Es domāju, ka šodien “ēnas” vienkārši klausīsies par šo profesiju, bet mums bija arī praktiskā daļa, kur mēs šuvām ar šujmašīnām. Mani pārsteidza tas, ka tie, kuri mācās uz šo profesiju, ne tikai šuj apģērbus, bet brauc uz citām pilsētām, lai skatēs rādītu viņu veidotos apģērbus. Man ļoti patika šī profesija, es domāju, ka tā ir man piemērota, jo man patīk veidot un mācīties kaut ko jaunu.”

“Man patika būt lauksaimniekam. Es palīdzēju lauksaimniecībā un braucu ar traktoru un man ļoti patika.”

“Pirmajā stundā es vēroju sporta stundu. Nākošajā stundā vajadzēja palīdzēt novadīt stundu skolotājam. Es iztēlojos, ka būs viegli izskaidrot spēli, bet trešajai klasei tas bija ne tik viegli. Dēļ manis šī profesija nav piemērota, jo tas ir grūti visu izskaidrot.”

“Man visvairāk patika vadīt stundu 3. klasei. Man šī profesija šķita jauka, bet es to nākotnē neizvēlēšos, jo es vēl īsti nezinu, kādu tieši profesiju es izvēlēšos nākotnē. Kopumā man viss patika.”

Cerams nākošgad iedvesmosies un sadūšosies vairāk jauniešu, un ēnotāju skaits no Dagdas vidusskolas būs kuplāks.

Informāciju sagatavoja Regīna Pauliņa

Dagdas vidusskolas PKK

STEM un pilsoniskās līdzdalības projekta aktivitātes martā.

Projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros, 16., 17. un 30. martā Dagdas vidusskolā viesojās STEAM izglītības un tehnoloģiju centrs ROBOSKOLA SIA “EVO Group”.

1.-3. klašu skolēni piedalījās nodarbībā “Ceļojums Kosmosā”. Bērni ar virtuālo briļļu palīdzību iepazina Visuma uzbūvi, Saules sistēmu, cietzemes un gāzveida planētas, atbildēja uz jautājumiem par redzēto. Nodarbības otrajā daļā, izmantojot robotus - mašīnas, kas darbojas ar sensoru palīdzību, skolēni strādāja grupās un veidoja braukšanas trases.

4. – 6. klašu skolēniem notika nodarbība “Zaļais ceļš: no atkrituma līdz resursam”. Nodarbības laikā skolēniem tika paplašināts redzesloks par dabas resursiem, atkritumu ietekmi uz vidi un cilvēka atbildību ilgtspējīgas nākotnes veidošanā. Īpaši tika uzsvērts jautājums par atkritumu šķirošanas nozīmi un iespējām samazināt piesārņojumu ikdienā. Skolēni, darbojoties grupās, uz FUN FLOOR interaktīvās grīdas pildīja uzdevumus, nosakot dažādu atkritumu sadalīšanās laiku. Norises beigās skolēniem digitāli bija jāizpilda zināšanu pārbaudes tests ClassWise platformā.

7. klases skolēniem bija iespēja piedalīties norisē “Digitālā nākotne VR vidē: no pieredzes līdz profesijai”. Norise palīdzēja skolēniem iepazīt virtuālās realitātes tehnoloģiju darbības principus, pielietojumu dažādās nozarēs un tās ietekmi uz sabiedrību. Skolēni uzzināja kā virtuālā realitāte tiek pielietota izglītībā, medicīnā, arhitektūrā, kultūrā un izklaidē, tika analizēti konkrēti piemēri un diskutēts par tehnoloģiju potenciālo nākotni. Skolēni praktiski izmēģina VR tehnoloģijas, lai iepazītu to darbību, uzbūvi un lietošanas iespējas, vienlaikus attīstot digitālās prasmes un interesi par tehnoloģiju jomu.

8. – 9. klašu skolēni piedalījās nodarbībā “Pitagora kods: no teorijas līdz robotam”. Ar virtuālo briļļu palīdzību, skolēni attīstīja izpratni par Pitagora teorēmu un tās pielietojumu, veicinot algebrisko domāšanu, telpisko uztveri un problēmu risināšanas prasmes. Darbojoties grupās, skolēni programmēja modulāro robotu FABLE, lai tas uzzīmētu taisnleņķa trijstūri, izmantojot Pitagora teorēmu kā pamatprincipu, attīstot gan matemātikas, gan programmēšanas prasmes.

Regīna Pauliņa

Dagdas vidusskolas PKK

Autores foto

Konkursa ,,Te sākas mana pasaule" noslēguma pasākums.

26.martā Dagdas vidusskolas pulciņa,, Adatiņas" audzēkņi apmeklēja konkursa ,,Te sākas mana pasaule" noslēguma pasākumu. Gatavojoties izstādei - konkursam pulciņa dalībnieki veidoja darbiņus-šuva, auda, mezgloja un izšuva. Konkursam tika iesniegti 7 darbi.  Par katru darbu saņēmām 3. pakāpes diplomu, oranžās somiņas un suvenīrus. 

Pasākumā piedalījāmies radošās darbnīcās amata meistaru vadībā. (papīrs, keramika, vizuālā māksla). Paldies par radošajām darbnīcām, skaistiem vārdiem un apbalvojumiem!

Pulciņa vadītāja Ināra Galilejeva

Dagdas vidusskolas 3x3 futbols 1.-6.klasēm.

1. -3. klašu grupā zēniem:

1.vieta 3.b

2.vieta 2.a

3.vieta 1.a

4.vieta 2.b

5.vieta 3.a

Meitenēm:

1.vieta 3.b

2.vieta 2.b 1.komanda

3.vieta 2.b 2.komanda

4.vieta 2.a

5.vieta 3.a

6.vieta 1.a

4.-6.klašu grupā zēniem:

1.vieta 6.b

2.vieta 4.b

3.vieta 5.a

4.vieta 6.a

5./6.vieta 4.a un 5.b

Meitenēm:

1.vieta 6.a

2.vieta 6.b

3.vieta 4.a

4.vieta 5.a

5./6.vieta 4.a un 5.b

Sporta skolotājs Harolds Kavinskis

Tradicionālās dziedāšanas konkursa “Dziesmu dziedu, kāda bija” un konkursa “Anekdošu virpulis 2025” ceturtdaļfināli

17.martā Dagdas vidusskolas skolēni piedalījās Tradicionālās dziedāšanas konkursa “Dziesmu dziedu, kāda bija” un konkursa “Anekdošu virpulis 2025” ceturtdaļfinālos, demonstrējot savus talantus un radošumu.

Skolu pārstāvēja Jolanta Stankeviča (3.a), Marks Gekišs (4.a), Marija Kavune (4.a), Roberts Stankevičs (5.a), Aleksandra Barkara (5.b), Izabella Cimoška (5.b) un Alise Muižniece (5.b). Savukārt anekdošu stāstnieku konkursā piedalījās Kurts un Kristians Konošonoki no 4.a klases.

Ar veiksmīgiem priekšnesumiem vairāki skolēni izcīnīja iespēju turpināt dalību nākamajā kārtā Līvānos, Dienvidlatgales tradicionālās dziedāšanas konkursa pusfinālā. Tajā tika izvirzīti Jolanta Stankeviča, Marks Gekišs, Izabella Cimoška, Alise Muižniece, kā arī Kurts un Kristians Konošonoki.

Paldies skolotājiem L.Stankevičai un L.Kartenko.

Apsveicam skolēnus ar sasniegumiem un vēlam veiksmi turpmākajos konkursos!

Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā MK vadītāja Laura Stankeviča

Krāslavas novada skolu pavāru meistarklase.

11.martā Dagdas vidusskolā norisinājās Krāslavas novada skolu pavāru radošā darbnīca  “Garša un estētika šķīvī – inovatīva pieeja skolas ēdināšanā”, kurā piedalījās Krāslavas Varavīksnes vidusskolas, Dagdas vidusskolas, Ezernieku pamatskolas un Aleksandrovas pamatskolas skolu pavāri. Pasākuma mērķis bija dalīties pieredzē, gūt jaunas idejas skolu ēdināšanā un praktiski izmēģināt dažādu ēdienu pagatavošanu.

Dienas sākumā dalībnieki noklausījās Nataļjas Bistrovas, kas piedalījās projektā “SchoolFoodWasteSolutions”, pieredzes stāstu par ēdināšanas tradīcijām Zviedrijas skolās. Tika stāstīts par veselīga un sabalansēta uztura nozīmi skolēnu ikdienā, kā arī par pieeju, kā zviedru skolās tiek organizēta ēdināšana un veicināta bērnu interese par daudzveidīgu ēdienkarti.

Pēc teorētiskās daļas sekoja praktiskais darbs. Pavāri komandās gatavoja dažādus ēdienus – frikadeļu zupu ar kausēto sieru, svaigu kāpostu salātus, pamatēdienu – kartupeļu biezeni, vistas un ķirštomātu šašliku un mērci, launaga ēdienu - kartupeļu pankūkas ar krējuma mērci, kā arī desertu – Pannakotu. Darbnīcas laikā valdīja radoša un draudzīga atmosfēra, kurā dalībnieki dalījās savās zināšanās, gatavošanas pieredzē un idejās par to, kā padarīt skolu ēdienkarti vēl pievilcīgāku skolēniem.

Kad ēdieni bija pagatavoti, katra komanda prezentēja savu veikumu, stāstot par izvēlētajām sastāvdaļām, gatavošanas procesu un idejām ēdiena pasniegšanai. Pasākuma noslēgumā notika visu pagatavoto ēdienu degustācija, kas ļāva dalībniekiem novērtēt gan garšu daudzveidību, gan kolēģu radošumu.

Šāda veida tikšanās ir vērtīga iespēja skolu pavāriem gan pilnveidot profesionālās prasmes, gan iedvesmoties jauniem risinājumiem ikdienas darbā, lai skolēniem piedāvātu veselīgus, gardus un daudzveidīgus ēdienus.

Pateicamies par idejas iniciatīvu un personīgo klātbūtni Krāslavas Izglītības pārvaldes vadītājai Lidijai Miglānei, Krāslavas Varavīksnes vidusskolas, Dagdas vidusskolas, Ezernieku pamatskolas un Aleksandrovas pamatskolas vadībai par pavāru uzmundrinājumu un atbalstu sagatavošanās procesā, Dagdas vidusskolas virtuves darbiniecēm par ļoti aktīvu iesaisti pasākuma organizēšanā un, protams, visām dalībniecēm, kurām izdevās pārvarēt bailes, nedrošību, šaubas un radīt tik garšīgus ēdienus!

Lai šī diena ir kā pirmais solis atvērtai, iedvesmojošai un radošai skolu pavāru sadarbībai arī turpmāk!  Lai netrūkst jaunu ideju un drosmes izmēģināt ko jaunu un prieka par paveikto darbu. Lai kopīgā pieredzes apmaiņa palīdz pilnveidot skolu ēdināšanu, padarot to vēl veselīgāku, daudzveidīgāku un skolēniem arvien garšīgāku!

Dagdas vidusskolas administrācijas vārdā skolas direktore Diāna Kiseļova

Velomānija ciemojas Dagdas vidusskolā

Projekta  “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros, 4. martā Dagdas vidusskolā viesojās SIA “Velomānija” un Līgatnes Velomuzeja pārstāvji, Ieviņa un Mārtiņš, ar norisi “Velosipēda darbība Ņūtona likumos” 10. - 12. klašu skolēniem.

            Norises laikā skolēni iepazinās ar velosipēda rašanās un attīstības vēsturi, uzbūvi, ražošanā izmantotajiem materiāliem, velosipēdu ražotnēm Latvijā. Uzzināja, ka tādas bija vairāk kā simts. Nodarbību vadītāji demonstrēja dažāda veida velosipēdus, un jauniešiem bija iespēja pavizināties uz ļoti neliela izmēra velosipēda. Ne visiem tas izdevās, jo skolēni secināja, ka braukšanai ar tādu velosipēdu nepieciešams ļoti labi attīstīt līdzsvaru.

Jauniešiem atkārtoti, ar demonstrējumu, stāstījuma un praktisku darbību palīdzību, tika radīta iespēja iepazīt, izprast un pielietot Ņūtona likumus darbībā, sasaistīt iegūto pieredzi ar ikdienas situācijām, tādējādi nostiprinot izpratni par fizikas nozīmi apkārtējā pasaulē. Tika uzsvērta arī drošas braukšanas aprīkojuma nozīme.

            Norise tika vadīta ļoti saprotamā, vienkāršā un viegli uztveramā valodā, pozitīvā gaisotnē un sirsnīgā sadarbībā ar jauniešiem.

Regīna Pauliņa

Dagdas vidusskolas PKK

Prāta spēļu turnīrs Dagdas vidusskolā

Dagdas vidusskolas Skolēnu pašpārvaldes dalībnieki aktīvi darbojas skolas ietvaros, vietējā kopienā, organizē daudzveidīgus pasākumus, aktivitātes, sporta turnīrus. Jau trešo gadu veiksmīgi startē, gūst atbalstu Krāslavas novada pašvaldības jauniešu iniciatīvu projekta konkursā.

Šajā mācību gadā tika realizēts projekts “ŠAHDAMS”, kura ietvaros tika iegādāti šaha/dambretes komplekti, kurus skolēni izmanto brīvajos brīžos un mācību procesā.

4. martā Skolēnu pašpārvalde pēc Raivja Bartuša iniciatīvas organizēja šaha un dambretes turnīru 5.-12. klašu skolēniem. Tajā piedalījās 32 skolēni. 5.-6. un 7.-8. klašu skolēni spēlēja dambreti, sasniedzot šādus rezultātus:

          Dambrete 5.-6. kl.:

1.             Artūrs Cielava 5.a

2.             Roberts Stankevičs 5.a

3.             Raivis  Vjaters 6.b

          Dambrete 7.-8. kl.:

1.             Emīls Rukša 8.b

2.             Artjoms Podoļskis 8.b

3.             Ernests Baldiņš 7.a

Savukārt 9.-12. klašu turnīra dalībnieki demonstrēja savu aso prātu, izspēlējot šaha partijas. Sīvā, laika ziņā ilgstošā cīņā godalgotas vietas ieguva:

1.             Artjoms Smirnovs 9.b

2.             Aleksejs Andžāns 12.a

3.             Armands Strautiņš 9.b

Godalgoto vietu ieguvēji saņēma diplomus un balviņas, visi pārējie dalībnieki tika pie skaistām pateicībām un saldumiem.

Redzot lielo interesi un vēlmi spēlēt prāta spēles, gribas teikt, ka mūsu jaunieši ir tendēti attīstīt loģisko domāšanu un prātu  STEM jomā. Priecē skolēnu prasme organizēt, strādāt komandā. Īpašs lepnums par Raivi Bartušu un viņa komandu, kuri visu veica teicami!

Daži komentāri no dalībniekiem:

Ļoti patika! Ieguvu interesantu un patīkamu pieredzi! Tāda veida turnīri saliedē skolēnus un veido brīnišķīgu atmosfēru!

Bija ļoti interesanti piedalīties šajā pasākumā. Manuprāt, to vajadzētu atkārtot arī nākošajā gadā.

Priecē liela atsaucība un augstas prasmes šādās aktivitātēs.

Dagdas vidusskolas skolotāja Irēna Maļkeviča, “ŠAHDAM” projekta iniciatore.

Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2025

Jaunumi bibliotēkā.

STEM projekta aktivitātes.

26.februārī 7. klases apmeklēja Daugavpils Inovāciju centru, kur piedalījās projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” izglītojošā nodarbībā “Zemestrīce – inženierzinātne.”

Pēc neliela teorētiska ieskata un atkārtojuma par zemestrīcēm sekoja praktisks uzdevums. Ievērojot striktus noteikumus un dotos materiālus, uzbūvēt trīsstāvīgu ēku, kas uz speciāla mehānisma izturēs divas pēc stipruma atšķirīgas zemestrīces. Mums izdevās!

“Interesanti, radoši, jautri, izzinoši, aktīvā sadarbībā ar klasesbiedriem, jo kopā var sameistarot kaut ko īpašu, aizraujoši. Ļoti patika konstruēt māju. Laiks paskrēja nemanot.” – tās ir skolēnu atsauksmes.

Pēc aktīvas darbošanās devāmies uz Latgales zoodārzu. Paldies atsaucīgajai darbiniecei, kas pastāstīja daudz interesanta par eksotiskiem dzīvniekiem, dažus ļāva pat paturēt rokās.

Priecāsimies, rūpēsimies par mūsu Latvijas skaisto dabu! Novērtēsim, ka īsto zemestrīču spēku un arī postu mēs varam iepazīt tikai šādās nodarbībās nevis dzīvē!

Klašu audzinātājas A.Dzalbe un I.Maļkeviča

Mācību stunda ārpus skolas.

1.a klases skolēni dizaina un tehnoloģiju stundās apguva tēmu “Kā cep maizi?” Lai mācīšanās būtu interesantāka un aizraujošāka, 24.februārī  devāmies izzinošā braucienā uz Andrupenes lauku sētu.

Lauku sētā mūs sagaidīja sirsnīga uzņemšana un iespēja ielūkoties seno laiku sadzīvē. Skolēni iepazinās ar dažādiem senajiem darbarīkiem, kurus agrāk izmantoja maizes cepšanā – redzējām abru, maizes lāpstu, krāsni un citus priekšmetus. Uzzinājām, cik rūpīgs un ilgs bija maizes tapšanas process – sākot no graudu malšanas līdz pat kukulīša izņemšanai no krāsns.

Bērniem bija iespēja ne tikai klausīties stāstījumā, bet arī pašiem līdzdarboties un uzdot jautājumus. Vislielāko prieku sagādāja brīdis, kad varējām nogaršot īstu, uz vietas ceptu rudzu maizi. Tā bija silta, smaržīga un ļoti garšīga!

Šī mācību ekskursija palīdzēja skolēniem labāk izprast maizes tapšanas procesu un novērtēt senču darbu. Tā bija vērtīga pieredze, kas paliks atmiņā vēl ilgi.

1.klases audzinātāja: M. Andžāne

Prieks mācīties draudzīgā skolas saimē!

Valentīndienas radošas rokdarbu darbnīcas.

Pagājušā nedēļā Dagdas vidusskola pirms Valentīndienas norisinājās radošas rokdarbu darbnīcas. Tajās piedalījās 4., 5., 6., 7. un 8. klašu skolēni, kuri ar lielu interesi un aizrautību darbojās praktiskajās nodarbībās.

Darbnīcu laikā skolēni izgatavoja dzīvnieciņus no sirsniņām, apsveikuma kartītes, krāsainas aproces, adatu spilventiņus un koka sirsniņas. Nodarbības veicināja skolēnu radošumu, pacietību un prasmi strādāt ar dažādiem materiāliem, kā arī radīja sirsnīgu un draudzīgu noskaņu, gatavojoties mīlestības svētkiem.

Izgatavotie darbi priecē gan pašus skolēnus, gan viņu tuviniekus Valentīndienā, atgādinot, ka visvērtīgākā dāvana ir pašu rokām radīts darbs. 💖✂️🧵

Paldies skolotājiem- Inārai Galilejevai un Aigaram Vigulim.

Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā MK vadītāja Laura Stankeviča

SIRSNIŅAS PRIEKS.

12. februārī, īsi pirms Valentīndienas 2.b klases stundu vadīja LSK Dagdas nodaļas Jaunatnes pārstāves ( Luīze, Irina, Milana un Valērija). Stundas tēma bija “Sirsniņas prieks”. Tajā skolēniem tika uzdoti jautājumi, kas lika padomāt, kas ir sirds, kā jārūpējas par sirdi, kas sirdij sagādā prieku?

       Skolēni tika iesaistīti kustību aktivitātē un radošajā procesā, kura laikā Origami tehnikā katrs izveidoja un izrotāja sirsniņu.

       Paldies meitenēm! Mīlēsim sevi un tuvākos!

2.b kl. audz. Aina Murāne

Nepaej garām bibliotēkai!