Skolotāji tiekas attālināti.

Atskats uz paveikto un turpmākie 2020./2021. m. g. plāni projektā “Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs ” Nr.8.3.5.0/16/I/001

Neskatoties uz to, ka jau no oktobra vidus 7. – 12. klašu skolēniem mācības notiek attālināti, darbība projektā “Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs ” Nr.8.3.5.0/16/I/001 nav apstājusies. Projektā ir iesaistīta Andrupenes pamatskola un Dagdas vidusskola. Projekta mērķauditorija ir 7. – 12. klašu skolēni.

            Diemžēl, epidemioloģiskās situācijas un noteikto drošības pasākumu dēļ valstī, ieplānotie karjeras attīstības atbalsta pasākumi pagaidām nevarēja notikt. Taču 2020./2021. mācību gada pirmajā semestrī veiksmīgi notika skolēnu interešu izpēte un aptaujas rezultātu apkopošana. Tāpat tika apkopota informācija par Dagdas vidusskolas un Andrupenes pamatskolas absolventu turpmākajām gaitām, tika organizēti Karjeras nedēļas pasākumi, sniegta informācija skolotājiem, klašu audzinātājiem un skolēniem par aktualitātēm karjeras izglītības jautājumos. Sadarbībā ar klašu audzinātājiem, tika vadītas vairākas tematiskās klases stundas. Kā jauninājums – attālināti notika individuālās karjeras konsultācijas skolēniem. Viens no lielākajiem darbiem – Dagdas vidusskolas un Andrupenes pamatskolas Karjeras izglītības programmas aktualizēšana.

            Otrajā semestrī tiek plānots lielāku uzmanību veltīt metodiskajam darbam. Sadarbībā ar priekšmetu skolotājiem izstrādāt stundu plānus un tos realizēt. Turpināt informēt skolotājus un skolēnus par aktuāliem jautājumiem un notikumiem karjeras izglītības jomā, iesaistīties vecāku karjeras jautājumu izglītošanā. Tāpat turpināsies arī individuālo karjeras konsultāciju nodrošināšana pēc pieprasījuma. Cerot, ka epidemioloģiskā situācija valstī uzlabosies un mācības varēs atsākties klātienē, tiks organizēti ieplānotie karjeras attīstības atbalsta pasākumi. Notiks arī pedagoga karjeras konsultanta profesionālo kompetenču pilnveidošana.

Informāciju sagatavoja

Dagdas vidusskolas un Andrupenes pamatskolas

pedagogs karjeras konsultants Regīna Pauliņa

11.01.2021.

Rukšona Ziemassvētki

Tuvojoties gadu mijai tik ļoti gribas ticēt sapņu piepildījumam. Novembra vidū uzzinājām, ka līdz 15. decmbrim norisinās zīmēšanas konkurss “Rukšona Ziemassvētki” bērniem no 0-12 gadiem. Konkursa organizatore un grāmatas “Rukšons Parīzē” autore Linda Mateša raksta:”Pat ja esi visparastākais mājas ruksis, tas tevi nevar atturēt īstenot sapņus”.

Arī mēs atļāvāmies sapņot un ļauties fantāziju lidojumam. Aicinājumam piedalīties konkursā atsaucās pieci otrās klases skolēni – Artjoms, Dana, Rihards, Liene un Elīna. Ar nepacietību gaidījām konkursa rezultātus. Tie kavējās ilgāk par nedēļu, tomēr kāds mazs sapnis kļuva par īstenību.

Kā raksta L.Mateša: “Konkursa ietvaros tika saņemti 111 bērnu zīmējumi. Pieņemt lēmumu, kurp šogad dosies Rukšona sarūpētā Ziemassvētku paka nebija viegls uzdevums... Salatēvs, egle, sniegs un dāvanas ir neatņemama Ziemassvētku sastāvdaļa, taču KAS GAN IR ZIEMASSVĒTKI BEZ ĢIMENES? Jo kuplāka ģimene, jo siltāk sirdī! Ziemassvētku paka dodas pie Elīnas Stikutes (8 gadi) uz Dagdu! Elīna Rukšonam atgādināja, ka Ziemassvētkos pati svarīgākā ir ģimene.”

No sirds priecājamies par mūsu skolnieces sapņa piepildījumu!

2.a klases audzinātāja I.Tukiša

Brīnuma gaidās

Semestra noslēgumu gaida katrs bērns. Tā ir kā alga par ieguldīto darbu mācībās. Vēl īpašāka ir decembra pēdējā mācību diena. Tā ir ticība Ziemassvētku brīnumam, ticība Ziemassvētku vecītim, ilgas pēc dāvanām

Šogad, kad viss ir Covid 19 ēnā tīts, ilgas pēc skaistā un neparastā ir vēl spēcīgākas. Kā katru gadu, arī šogad pēdējā mācību dienā klasē tika rīkots Ziemassvētku pasākums. Bērni tam gatavojās ļoti rūpīgi, ar lielu atbildības sajūtu. Nedaudz sarūgtināja skatītāju trūkums.

Svinīgu noskaņu radīja klases noformējums, spožās gaismas virtenes un, protams, mirdzošās skolēnu acis. Klasē lomas sadalījām jau iepriekš. Daļa bērnu bija sagatavojuši brīnišķīgu ludziņu “Tobiasa Ziemassvētki”, daļa stāstīja tautasdziesmas un ticējumus, skanēja arī priekšnesums uz klavierēm, ko klausījāmies aktu zālē. Bez šaubām visi dziedājām Ziemassvētku dziesmas un gājām dažādās rotaļās. Netika aizmirsti arī skolēni, kuri slimoja. Šiem bērniem sūtījām videosveicienus ar daļu no koncerta programmas un vēlējumiem.

Un tad nāca ilgi gaidītais pārsteigums - vēsums klasē un nez no kurienes dāvanu maiss klases vidū ar Ziemassvētku vecīša vēstuli. Lai saņemtu dāvanu, katram skolēnam bija jāveic kāds neparasts uzdevums.

Prieku un gandarījumu sniedza bērnu ticība labajam, bērnu radošums. Gribas vēlēt visiem gaišus Ziemassvētkus un laimīgu Jauno 2021.gadu!

2.a klases audzinātāja I.Tukiša

Uzzīmē labestību!

Tuvojoties Ziemassvētkiem jo īpaši tiek runāts par labestību. Novembra mēnesī biedrība ““Latvijas Sarkanais Krusts” rīkoja bērnu zīmējumu konkursu  “Uzzīmē labestību”.

Tā mērķis bija mudināt bērnus aizdomāties par labajām lietām, kas ir viņiem apkārt un to, kas, viņuprāt, ir labestība – kā tā izskatās, kāpēc ir svarīgi palīdzēt tiem, kam palīdzība nepieciešama, esot līdzjūtīgiem un sirsnīgiem.

Konkursam tika iesūtīti vairāk nekā 210 zīmējumus, un žūrijas komisijai bija visnotaļ sarežģīts darbs izvēlēties uzvarētāju, jo, kā viņi atzina:

“Katrs darbs ir tik skaists, ar mīlestību un sirsnību radīts. Tas izvērtēšanas uzdevumu padarīja vēl grūtāku, tomēr lielais prieks par redzētajiem darbiņiem ir neatsverams”.

Par labestību daudz runājām arī mēs 2.a klase. Skolēniem tika piedāvāts iesaistīties šajā zīmējumu konkursā. Daļa skolēnu atsaucās – un, rūpīgi pārdomājuši, pārrunājuši skolēni zīmējumos atainoja savu izpratni, kas ir labestība un kā tā var izpausties.

Konkurss ir noslēdzies un rezultāti zināmi. Lai gan skolēni nesaņēma galveno balvu un viņu zīmējums nerotās LSK 2020.gada svētku apsveikuma kartiņas vāku, ir prieks par mūsu skolēnu labā izpratni.

2.a klases skolēni un arī Dagdas vidusskola saņēma Pateicību par dalību šajā konkursā.

 2.a klases audzinātāja I.Tukiša

11.a klase sveic visus Dagdas vidusskolas skolotājus un skolēnus 1. semestra noslēgumā!

11.a klase sveic visus Dagdas vidusskolas skolotājus un skolēnus 1. semestra noslēgumā!

Pateicamies skolotājiem par novadītām stundām tiešsaistē, par pārdomāti uzdotiem darbiem un sniegto atgriezenisko saiti skolēniem!

Silti sveicieni un laba vēlējumi Jums un tiem, kas Jums visapkārt!

Stipru veselību, optimismu, gaišas domas, radošas ieceres un izdošanos Jaunajā gadā!

Lai sasildās sirds, tai baltajā dziesmā,

Ko šovakar zeme debesīm dzied.

Lai nosargā sevī to sveču liesmu

Ar kuru var droši caur puteņiem iet!

2020.gada 18.decembris Dagdas vidusskolas 4.b klasē

Visskaistākie svētku dekorējumi ir smaidi cilvēku sejās, prieka dzirkstis acīs, laimes vēlējumi no sirds uz sirdi…

18.decembra rīts, plkst. 8.15. Jautras čalas, priekpilnas sejas, svētku gaisotne. Jā, tas ir 2020.gada 18.decembris. Pēdējā mācību diena šajā gadā. Noslēdzies vēl viens posms skolēnu, skolotāju un vecāku darbībā. Tā ir īpaša diena visiem.

Skan zvans, 4.b klasē šī diena iesākas ar krievu valodas stundu. Skolotāja Olita Loče “uzbur” svētku atmosfēru un rada svētku noskaņu, stāstot par Ziemassvētku tradīcijām, galda klāšanu un tradicionālajiem ēdieniem, rotājumiem, Jauno gadu, Salatēti, Santa Klausu, sasaistot ar cittautu folkloru, ticējumiem, mākslas filmām. Bērnu acīs iemirdzas prieks, viņi dalās ar savu pieredzi, min mīklas, stāsta, kā svinēs Ziemassvētkus un Jauno gadu savās ģimenēs.

Diena turpinās un nākamā stunda ir vizuālā māksla. Skolotāja Elvīra Savko turpina “uzburt” svētku noskaņu, atnesot LED spuldzes, kuras rada īpašu svētku gaisotni. Skolēni skandē tautasdziesmas, iet rotaļās, zīmē, klausās Ziemassvētku dziesmas. Rodas īpaša svētku noskaņa, kura turpinās arī klases audzināšanas stundā. Skolēni raksta novēlējumus saviem klases biedriem, sev, ģimenei, skolai un skolotājiem – patiesi un no sirds. Vēlāk saņem uzslavas rakstus un liecības. Novērtējot  nopelnītās atzīmes, visi ir apņēmības pilni uzlabot sekmes mācību darbā 2021.gadā.

Cienījamie skolotāji!

Paldies jums par darbu, par atsaucību, sapratni, lai Ziemassvētki un Jaunais gads Jums atnes zaļu egles zariņu – cerībām, siltu sveču liesmiņu – svētībai, mīļus un siltus vārdus – mīlestībai, smaidu pretī labestībai!

Cienījamie vecāki!

Paldies jums par atbalstu, sadarbību, izturību! Lai Ziemassvētki un Jaunais gads jūs stiprina, saudzē, sirdīs ievij prieku ar domu, ka turpmāk viss būs labāk!

Cienījamie skolēni!

Paldies jums par kopā būšanu, visjaukākajiem brīžiem manā dzīvē, savstarpējo sadarbošanos un mācīšanos!

Lai Jaunais gads jums atnes maisu ar zināšanām (nu, tādu lielu…), klēpi prieka, nelielu saujiņu nerātnību un – pāri visam – laimīti un veiksmi!

Lai piepildās visu vēlēšanās un vislabākie nodomi! Esiet stipri, veselīgi, izturīgi!

Cieņā 4.b klases audzinātāja Rita Orole

Atzinības raksts 104.Dagdas mazpulkam

"Kādu brīdi pirms..."

“Tuvojas gada beigas. Pavisam drīz mēs visi sajutīsim šo Ziemassvētku noskaņojumu, bet tagad ir laiks pārdomāt par aizejošo gadu, padomāt par sapņiem un mērķiem Jaunajā gadā. 2020. gads visiem bija sarežģīts un neparasts, bet tas katram deva iespēju pārdomāt vai izmainīt savu dzīvi. Padomāt par to, vai visu es daru pareizi?  Cerams, ka 2021. gads nepievils un dos iespēju realizēt visas savas idejas, iecerētos mērķus, piepildīt sapņus bez kādiem ierobežojumiem, jo Jaunais gads ir  brīnuma, piepildīto cerību laiks. Vēlos, lai šis gads atnestu vairāk spilgtu un pozitīvu emociju, ienestu mūsu dzīvē pārmaiņas, kuras padarīs to interesantāku, aizraujošāku, atmiņām bagātāku. Novēlu katram atrast savu laimi, dzīvot mīlestībā, mazāk pārdzīvot, atrasties tikai tuvu cilvēku lokā un atteikties no visa negatīvā, kas notiek dzīvē!” (Polina Smoļaninova)

“…Šādos apstākļos sāc saprast to, cik cilvēks ir niecīga radība, bez pagātnes un nākotnes, jo uz Visuma fona cilvēka dzīvība ir ļoti īss brīdis. Atklāsmei seko lielo pārdomu laiks, un parasti dzīves prieki vairs nedod to gandarījumu kā iepriekš.” (Raivis Grabovskis)

“…šogad nevarēja ceļot, bet toties varēja ilgāk palikt ar tuvākajiem un izbaudīt laiku kopā. Diemžēl atcēla Dziesmu un deju svētkus, mēs tur ļoti gribējām tikt pirmo reizi, cītīgi gatavojāmies. Domāju, šie Ziemassvētki un Jaunais gads būs mums kaut kas jauns. Tagad visi esam mājas ar ģimeni, varēsim svinēt svētkus kopā, ģimenes lokā.” (Arvīds Aprubs)

“Šis gads arī personīgi man bija svarīgs, jo 18 gados es jūtu, ka manas domas un viedokļi par dažādām tēmām ir stipri mainījušies, salīdzinot ar pagājušo gadu. Es izmetu no galvas nevajadzīgas lietas, par kurām fanoju, un pievērsos daudz svarīgākām lietām, līdz kurām ir jācenšas nonākt.  Pareizāk sakot, izvirzīju sev prioritātes, kuras patiešām ir svarīgas. Vairāk sāku filozofēt, apdomāt savu viedokli par jebkādu tematu, salīdzināt to ar citiem. Man šķiet, es sapratu, ko nozīmē sākt kļūt pieaugušam ne tikai fiziski, bet arī morāli. Bet man vēl ir daudz ko jāiemācās, it sevišķi svarīgs ir režīms. Mācēt dzīvot pēc grafika un plānot dienu ir ļoti vērtīgi, un es to saprotu, bet man to grūti apgūt. Nākamajā gadā es gribētu, kā minimums, nepalikt stulbāks, gūt dažādu pieredzi visvisādās nozarēs un atrast savu. Un vēl vairāk gribētu pašizglītoties un rezultātā kļūt par izglītotu un kulturālu cilvēku.” (Vladislavs Beinarovičs)

“… Šogad mēs visi bijām un joprojām esam spiesti iziet no savas jau pat gadiem ilgi ierastās rutīnas un komforta zonas. Man šis gads bija ļoti emocionāli nelīdzsvarots. Tas lika man aizdomāties par savu dzīves mērķi, par sevi kopumā un mudināja mani mainīt sevi uz labāko pusi. Varu ar prieku atzīt, ka man izdevās padarīt šo gadu labāku, sākot nodarboties ar to, kas man patiešām patīk. Dzīve mīl tos, kuri nāk tai pretī ar smaidu!” (Agate Krilova)

“…Gada garumā par veiksmīgāko notikumu uzskatu ZPD konferenci Daugavpilī, jo tas ļāva attīstīt prasmes, kas būs nepieciešamas augstākās izglītības ieguvei. Arī Starptautiskajā krievu valodas olimpiādē kā svešvalodā, kur ieguvu 2. vietu, guvu sev jaunu pieredzi. Gada garumā spēju paskatīties filmas, seriālus, izlasīt grāmatas, “pāriet” datorspēles ap 50 + darbiem. Tas pozitīvi ietekmēja manu personību, manus uzskatus un iztēli, kā arī deva milzīgu devu pozitīvo emociju. Manuprāt, ja gads būtu tāds kā citi, tad es sasniegtu daudz vairāk un pavadītu laiku lietderīgāk.

No 2021. gada gaidu, pirmkārt, savu mērķu sasniegšanu, kas ietekmēs vairākus gadus nākotnē. Tie mērķi būtu eksāmenu nokārtošana un iestāšanās universitātē, arī mācības universitātē, jo svarīgi ir ne tikai iestāties, bet arī spēt tikt līdzi mācību procesam. Vēlos saplānot laiku tā, lai pietiktu gan mācībām, gan atpūtai, gan arī apmeklēt vairākus pasākumus, piemēram, Pasaules Čempionātu Hokejā 2021, kuram jānotiek Latvijā.” (Jevgēnijs Locs)

“…Šogad es sagaidīju ilgi gaidītos 18 gadus. Diemžēl tie pagāja bez svinēšanas Covid – 19 dēļ. Ir arī pozitīvais, karantīna palīdzēja man vairāk pievērst uzmanību autoskolai, tāpēc veiksmīgi tika nokārtots eksāmens un iegūtas tiesības.

Gaidīju Žetonu vakaru. Gribējās sajust to īpašo atmosfēru, taču svinīgā pasākuma diemžēl nebija. Ceru, ka līdz pavasarim situācija būs labāka un mēs varēsim atvadīties no skolas svinīgā noskaņojumā.”  (Baiba Kalniņa)

Bioloģijas stunda Rīgā? Jā, tas ir iespējams!

Šobrīd, kad nenotiek klātienes stundas skolā, šķiet nereāli, ka varam doties uz stundu Rīgā, bet, izrādās, ka varam atrast izeju arī tādā situācijā un, izmantojot zoom tiešsaisti, uz gandrīz 3 stundām nokļūt Rīgā, iegūt jaunas zināšanas, ieraudzīt to, ko skolā neredzam un tai pat laikā, pat nešķiroties ar savu iemīļoto krēslu vai dīvānu. Tā  12. klasēm notika stundas RSU Anatomijas un antropoloģijas institūtā (AAI) par tematu “Kuņģa-zarnu trakts un patoloģijas”, ar akcentu par pārmērīga alkohola lietošanas sekām.
RSU AAI biroja administratore Vita Konopecka, izmantojot AAI vēsturisko un mācību zinātnes līdzekļu kolekciju, video formātā stāstīja par gremošanas orgānu darbību, patoloģijām, izmeklējumu veikšanas iespējām, parazītiem. Katra situācija vai gadījums tika pierādīts ar uzskates materiālu demonstrāciju – orgānu vai parazītu preparātiem. Ja skolā mēs skatāmies attēlus, tad šeit bija iespēja redzēt, kā tad izskatās, piemēram, veselas aknas un tās, ko skārusi aknu ciroze; kā izskatās kuņģa čūla un cik liels ir lentenis vai cērme, kādu kolekciju var izveidot no cilvēka žultsakmeņiem un nieru akmeņiem.. Cerams, ka redzētais lika aizdomāties par slimību profilakses nepieciešamību!

Par alkoholā pārmērīgas lietošanas negatīvajām sekām ir daudz runāts gan bioloģijas stundās, gan klases stundās, it īpaši, ka 12.klases trīs gadus piedalījās projektā “Runājot par alkoholu”, tomēr, paralēli jau zināmajai informācijai, vienmēr var uzzināt arī ko jaunu. Arī šoreiz tas bija fakts, ka alkohola lietošanas ietekmē mainās baltās un pelēkās vielas proporcijas galvas smadzenēs! Nopietna viela pārdomām!
Noteikti kādreiz izmantosim šādu iespēju atkal. Tas nekas, ka lektore bieži vien izmanto terminoloģiju, kas ir ne tik dzirdēta un saprotama, bet tas tikai motivē zinātkāri un pierāda, ka ir nepieciešams papildināt bioloģisko valodu un prast  to pielietot.

4.b klases Lāčplēša dienas pasākums Dagdas vidusskolas muzejā.

10.novembris... Tādas īpašas dienas priekšvakars, kas liek pārdomāt par savu valsti, par sabiedrību, par savu esamību tagad, 21.gadsimtā.

Jā, tā būs Lāčplēša diena, kuru svinēsim rīt, izkarot karogus ar sēru lenti, iededzot logos svecītes kā gaišu piemiņu

kritušajiem par mūsu Tēvzemi, mūsu brīvību, mūsu iespējam dzīvot tagad, augt nākotnei un cīnīties par labklājību.
Kad vēl, ja ne tagad un tepat???
Dagdas vidusskolas muzejs piedāvāja ļoti interesantus pasākumus 1.-6.klašu skolēniem. Muzejā varēja aplūkot stendus
gan par pirmajiem Brīvības cīnītājiem, gan arī par tiem skolēniem, kuri tagad sargā un sargās mūsu valsti, neatkarību, brīvību no 
svešām varām...
Paldies Dagdas vidusskolas jaunsargu vadītājam Pēterim Šņukutam, jaunsargiem par interesanto nodarbību ar 4.b klases
skolēniem muzejā, sniegtajām zināšanām, intereses veicināšanu par savas valsts aizsardzību.
Paldies Dagdas vidusskolas muzeja ekspozīcijas veidotājām Ludmilai Lovčinovskai un Lienei Vorobjovai par interesanto
stāstījumu un uzaicinājumu apmeklēt Dagdas vidusskolas muzeju un iesaistīt bērnus praktiskajās nodarbībās.
Dagdas vidusskolas 4.b klases audzinātāja Rita Orole.

Radošā darbnīca, gatavojoties valsts svētkiem.

Kā jau zināms, bērniem patīk svētki. Katrā gadalaikā ir savi svētki: gan tautas svētki, gan valsts svētki, gan ģimenes svētki. Bet kādi svētki bez dāvanām. Viens no nozīmīgākajiem svētkiem ir Latvijas valsts svētki, kurus tradicionāli tauta atzīmē 18.novembrī.

Protams, svētkiem jāgatavojas savlaicīgi, jāpadomā par telpas dekorēšanu, apsveikumiem un dāvanām. Tāda iespēja 30.oktobrī bija 5.b klases skolēniem.

Bērnu bibliotēkā skolēnus sagaidīja bibliotēkas vadītāja Ilona Bronka, viņa pastāstīja bērniem par jaunumiem bibliotēkā. Skolēni ar interesi apskatījās interaktīvo galdu un jauno izstādi. Pēc tam skolēni tika iesaistīti radošā darbnīcā, kur no dotiem materiāliem izgatavoja apsveikuma kartiņas.  Silto atmosfēru, radošumu, gandarījumu par paveikto darbu izjuta katrs skolēns, jo, pateicoties bibliotekārēm,  viņi  ne tikai apguva jaunās prasmes un pilnveidoja zināšanas par valsts svētkiem, bet saņēma saldās dāvanas par izveidoto apsveikuma kartiņu. Atliek izdomāt labus vārdus, un dāvana ir gatava. Cik svarīgi ir tā audzināt savas valsts patriotus.

 Gribas pateikt paldies bērnu bibliotēkas darbiniekiem par atsaucību, radošumu un viesmīlību! Tā bija viena no audzināšanas stundām, kurā tika mācīta cieņa un mīlestība pret savu Tēvzemi.

Klases audzinātāja Snežana Smirnova

Mārtiņdienas Gailīša darbi.

Godi un tradīcijas ir latviešu tautas kultūras sastāvdaļa. Tie spēj dzīvot tautā, kas cienā un godā savu senču tikumus un paražas.

Lai bērniem veidotos kopīga, vienota izpratne par apkārtējo pasauli, 1.a klasē notika interesanta Gailīša darbu nedēļa, savstarpēji sasaistot vairākus mācību priekšmetus. Līdztekus vienkāršiem uzdevumiem skolēni veica arī kompleksos uzdevumus, kas rosināja bērnus domāt, analizēt un radoši strādāt.

Tuvojoties Mārtiņiem, ar bērniem runājām par latviešu tautas paražām, ticējumiem, izdarībām Mārtiņu gaidīšanas un svinēšanas laikā. Par rudens dārza krāsām runājām angļu valodā, matemātikā risinājām gaiļa piedāvātos uzdevumus, sportā gaiļu komandas cīnījās pār uzvaru, mūzikā dziedājām gaiļu korī. Krāsojām, veidojām un zīmējām gailīšus. Stāstījām pasakas. Klājām Mārtiņdienas galdu ar svētku pīrāgu, minējām mīklas, skandinājām tautas dziesmas un gājām rotaļās.

Skolēni aktīvi iesaistījās, izrādīja interesi par darbu stundās, jūtās brīnišķīgi.

Klases audzinātāja: Lidija Kartenko

Pasaules lielākā mācību stunda 2020: Pandēmija ir portāls!

Vēsturiski pandēmijas ir piespiedušas cilvēkus saraut saites ar pagātni un

iedomāties jaunu pasauli.

Šī pandēmija nav izņēmums.

Tas ir portāls.

Vārti no vienas pasaules uz nākamo.

Mēs varam izvēlēties, vai iet tiem cauri,

velkot līdzi aiz sevis aizspriedumu un naida liemeņus,

mūsu postažu, datu bankas vai mirušās idejas,

mūsu nedzīvās upes un piedūmotās debesis.

Vai arī

mēs varam iziet cauri viegli

ar mazu somu.

Būt gatavi iedomāties citu pasauli

un par to cīnīties.

/Arundhati Roja (Arundhati Roy)/

Šī gada rudenī, pēc UNESCO LNK iniciatīvas, vienlaikus vairāk nekā simts pasaules valstīs norisinājās akcija “Pasaules lielākā mācību stunda”, aicinot ikvienu apstāties un aizdomāties par to, kādu vēlamies redzēt pasauli pēc pandēmijas, aicinot iedomāties pandēmiju kā portālu no vecās pasaules uz jauno, kuru šķērsojot, varam izvēlēties, ko likt mūsu ceļasomā.

12.a klasei šī stunda bija ne tikai lielākā, bet arī garākā. Temats aktuāls, raisīja pārdomas un nepieciešamību analizēt, tāpēc viena stunda, ko veltījam šim tematam, izrādījās par īsu. Situācija valstī diktē savus noteikumus, tāpēc, iesākot stundu klātienē, pabeidzām to attālināti.

Iepazīstoties ar UNESCO globālajiem mērķiem, kas aktuāli jebkurā laikā, arī šodien, skolēni, izmantojot avīzes raksta vai ieraksta blogā (the cover story) metodi, analizēja pašreizējo situāciju un centās iedomāties, ko sabiedrība gribētu dzirdēt 2030. gadā, atskatoties pagātnē desmit gadus atpakaļ. Kā svarīgāko visi atzīmēja veselību, kas liecina, ka jaunieši apzinās situācijas nopietnību. Katrs apdomāja, ko varētu darīt viņš, lai sasniegtu globālos mērķus, uzrakstot apņemšanos, kas palīdzētu to darīt.

Izrādījās, ka nemaz nav viegli atšķirot, ko mēs liksim savā somā, ejot caur portālu, kādu nākotni mēs gribam redzēt, un kas tur būs nepieciešams. Kopīgi mums izdevās sašķirot, ko ņemt līdzi, ko atstāt tajā pusē, ko var darīt šodien, lai nākotne būtu labāka.

Vēl pavisam nedaudz laika palicis, kad 12.a klase dosies savā lielajā, pieaugušajā dzīvē. Lai šīs apņemšanās, kas izskanēja skaļi un tās, kuras katrs pateica sev, palīdz saprast savu atbildību par sevi, ģimeni, apkārtējiem. Lai tad, kad “Mūsu domas skrien uz priekšu un atpakaļ, cerot atgriezties pie normalitātes, cenšoties savienot mūsu nākotni un pagātni”( Arundhati Roja (Arundhati Roy)), protam reāli novērtēt esošo un domāt par nākotni!

12.a klases audzinātāja Anna Krilova

Konkurss “ŠODIEN LAUKOS” 2020

https://youtu.be/AYXzchy5Mq4

Jau vairākus gadus piedalāmies garākajā un apjomīgākajā konkursā “Šodien laukos”, šogad tajā startēja 104.Dagdas mazpulka komanda un individuāli Katrīna Kuzņecova.

Sešu mēnešu laikā pildījām 6 lielos un 6 papilduzdevumus. Konkursa uzdevumu tēmas jau  ierasti bija ļoti dažādas – kopā esam vērojuši putnus, sējuši un stādījuši, devušies makšķerēt, gājuši mežā, darbojušies radoši – gatavojot slotas un dekorus no mežā atrastām veltēm. Un visbeidzot arī izsapņojuši savu uzņēmumu laukos. Visām konkursa aktivitātēm varēja sekot līdzi arī “Šodien laukos” oficiālajā Facebook lapā, arī mūsu darbi tur bija!

Kopumā šī gada konkursā piedalījās 101 individuālais dalībnieks un 28 klases/kolektīvi ar 308 dalībniekiem no 8 republikas pilsētām un 59 Latvijas novadiem. Konkurence bija ļoti sīva, cīņa notika pat par 0,5 punktiem.

Mazpulcēni izpildīja pilnīgi visus uzdevumus un ieguva 6 vietu komandu vidū. Katrīnai konkurentu bija daudz vairāk un daudzi jau pieredzējuši, tāpēc viņa neizturēja spriedzi un līdz ar to punktu skaits nav pietiekami liels.

Protams, gribējās jau tās godalgotās vietas ar lielajām balvām, taču vienmēr ir tie, kas uzvar un tie, kas zaudē. Lai gan šajā gadījumā zaudētāju nav, jo mēs iemācījāmies strādāt komandā un ne tikai klātienē, bet arī attālināti! Apguvām jaunas zināšanas un prasmes, ieraudzījām skaisto, noderīgo, to, kam ikdienā paejam garām. Mācījāmies, ka iesākto ir jāpabeidz, pat tad, kad jau saproti, ka nebūsi pirmais!

Mācoties kļūstam labāki! Un noteikti, kādreiz mēs arī būsim pirmie!

Mārtiņdiena

Mārtiņdiena

Mārtiņdiena

Ja rudens saulgriežos mēs svinējām Apjumības, kas apzīmē ražas novākšanas svētkus, tad Mārtiņus mēdz dēvēt arī par Apkūlībām. Šis ir laiks, kad novāktā raža tiek sakulta, un nu klētīs visi arodi ir pilni ar graudiem.

Mārtiņdienas galvenais simbols ir gailis. Ne vienmēr katram simbolam ir tikai viena nozīme. Mārtiņdienā gaiļa simbols visbiežāk pilda aizsardzības funkciju.

„Mārtiņam gaili kāvu
Sarkanām kājiņām,
Lai guntiņas nevajadzēja
Kumeliņus barojot.”

Mārtiņos beidzas klusais Veļu laiks. Sākas maskošanās, tāpēc bieži vien Mārtiņi tiek asociēti ar lielu jautrību.

Mārtiņdienu svinēja ar dziesmām, dejām un rotaļām, kā arī ar bagātīgi klātu galdu, uz kura lika ne tikai maizi, pīrāgus, putru, alu un citus labumus, bet arī nokauto gaili, kas ir Mārtiņdienas galvenais ēdiens.

10.novembrī Mārtiņdienas svētku tradīcijas Dagdas vidusskolā tika pieminētas ikvienā klasē.

Mēs, 2.a klase, ar lielu prieku devāmies pa skolu kā maskās tērpti Mārtiņbērni. Minējām mīklas, stāstījām ticējumus, gājām rotaļās un ar egļu un priežu zariem iepērām ikvienu, ko satikām savā ceļā, vēlot veselību un dzenot projām visu negatīvo.

Atgriežoties klasē, ļāvāmies Mārtiņdienas tirgus priekiem un jautrām sarunām par to, kas izdevās. Kur nu vēl tēja un garšīgie mājās ceptie pīrāgi.....

Mārtiņdienas ticējums vēsta - Ja Mārtiņa diena jauka un skaidra, tad ziemā būs liels sals.

Diena tiešām bija jauka un skaidra, tāpēc gaidīsim īstu ziemu un baltus Ziemassvētkus.

Paldies visiem, kas ļāva mums izbaudīt maskošanās prieku.

 2.a klases audzinātāja I.Tukiša

Atnāc, aplūko, priecājies!

Klāt novembris, kas mūsu Latvijas dabu iekrāso pelēkos un brūnos  pasteļtoņos. Taču pavisam nesen mūsu acis priecēja krāšņais lapu koku ietērps, kad droši varējām teikt – tas ir krāsainais, raibais rudens!

Pie Dagdas vidusskolas ir tapis jauns vides objekts – stends, uz kura redzami skolēnu vizuālās mākslas darbi. Tas veidots ar domu parādīt visiem, cik talantīgi ir mūsu bērni, cik skaista mums apkārt ir daba.

Stenda ekspozīcija tiks mainīta atbilstoši gadalaikam, darbiņus skolēni radīs gan vizuālās mākslas stundās, gan mājās, gan kopīgos plenēros.

Atnāc, aplūko un  priecājies! Aicinām ikvienu gar skolu ejošu garāmgājēju, skolēnus un vecākus piestāt un pavērot skaistos vizuālās mākslas darbus, kuru tēma šoreiz ir “Krāsainais rudens”!

Karjeras nedēļa 1.a klasē