Ciemos pie Astridas Lindgrēnes varoņiem

(Astridai Lindgrēnei (14. 11.1907.-2002.) – 115 gadi)

   Karlsons, Pepija Garzeķe, Ronija… Kurš gan nezina šos brīnišķīgos, labsirdīgos un palaidnīgos personāžus? Neskaitāmas paaudzes bērnu visā plašajā pasaulē ir izauguši ar šiem zviedru rakstnieces Astridas Lindgrēnes radītajiem tēliem. Lindgrēnes grāmatas izdotas vairāk nekā 100 valstīs. Viņas darbi ir tikuši pārdoti aptuveni 145 miljonos kopiju visā pasaulē.

  24. martā Dagdas vidusskolā notika lielisks pasākums 4. - 8. klašu skolēniem – ievērojamas zviedru rakstnieces Astridas Lindgrēnes grāmatu varoņu prezentācija uz skolas “lielās skatuves”.

  Gatavošanās šim pasākumam sākās jau oktobrī, kad bija izsludināts paziņojums par pavasarī gaidāmo pasākuma norisi, izveidota Astridas Lindgrēnes daiļdarbu izstāde, un sākās grāmatu lasīšana. Februārī, kad skolēni jau iepazinās ar slavenās rakstnieces darbiem, skolas bibliotekāre sagatavoja īsu ieskatu dažu darbu saturā, lai lasītājiem izveidotos pilnīgāks priekšstats par Lingrēnes grāmatu varoņu pasauli. Balstoties uz izlasīto, 4.- 8. klašu skolēni aizpildīja bibliotēkas piedāvāto krustvārdu mīklu, kā arī atbildēja uz viktorīnas, veltītas grāmatām par Karlsonu, jautājumiem. Bet galvenais, interesantākais, svarīgākais un aizraujošākais bija darbs pie grāmatu varoņu tēlu veidošanas un to prezentācijas uz skolasbiedriem. 

  Pasākumu atklāja brīnišķīgā Astrida Lindgrēne, kuras tēlā uz laiku iedzīvojās sākumskolas skolotāja Aija Utkina. Viņas piemērs, skatuves noformējums un publikas atbalsts iedvesmoja arī citus “aktierus” uzkāpt uz skatuves.  Pacilātā atmosfērā, ar skatītāju uzmundrinājumu uz skatuves kāpa viens pēc otra Karlsons, Brālītis, Ronja, Pepija Garzeķe un citi slavenās rakstnieces varoņi. Katra klase izvirzīja savus labākos māksliniekus un palīdzēja viņiem dažādos veidos: gan ar padomu, gan ar rekvizītiem un grima veidošanu. Bija tādi priekšnesumi, kuru laikā uz skatuves kāpa gandrīz visa klase, lai galvenā varoņa prezentāciju padarītu iespējami spožāku un precīzāku, ar lielāku grāmatas varoņu iesaisti.

Visa pasākuma laikā Astridas Lindgrēnes  tēla atveidotāja turpināja vadīt pasākumu, citējot viņas pazīstamākos izteicienus.

  Īsas pauzes starp priekšnesumiem kalpoja publikai jaunu zināšanu ieguvei. Desmito klašu skolnieces Anžela Kovaļevska un Evelīna Kromāne pāršķirstīja rakstnieces dažas dzīves lappuses, īsumā iepazīstinot klātesošos ar viņas bērnību, ģimeni, darba un dzīves gaitām, dzīvesveidu, raksturu. Tika pastāstīts par rakstnieces grāmatu milzīgo popularitāti visā pasaulē,  nopelniem un apbalvojumiem, pieticīgumu un dāsnumu. Skolēni uzzināja par Astridas Lindgrēnes aktīvo iesaisti sabiedriskajā dzīvē, par to, ka viņa bija dāsna ziedotāja, bērnu tiesību, dabas un dzīvnieku aizstāve, līdz mūža beigām aktīvā dzīvesveida piekopēja.

Pasākuma noslēgumā bibliotekāre Ina Babre pasniedza Dagdas vidusskolas pateicības rakstus katrai klasei un diplomus par grāmatu varoņu prezentāciju. Visa pasākuma laikā zālē valdīja radošums, jautrība un prieks. Neviens neaizgāja prom bez smaida un laba garastāvokļa.

  Paldies 4.- 8. klašu audzinātājām par sadarbību.

Dagdas vidusskolas bibliotekāre Ina Babre

Un atkal “munys saknis dzan atzolus Latgalys zemē” …

24. martā Dagdas vidusskolas 9.- 12.kl. skolēniem notika diskusija  “Munys saknis dzan atzolus Latgalys zemē”. Tradicionāli diskusijā iesaistās cilvēki, kuri ir palikuši dzīvot un veidot savu karjeru tepat - Latgalē.

Ciemos ieradās Kristīne Azina - Krāslavas novada Administratīvās nodaļas vadītāja, Natālija Silineviča - Krāslavas novada Veselības un sociālo pakalpojumu centra "Dagda" fizioterapeite un fizikālās terapijas speciāliste, Raitis Azins - VAS „Latvijas autoceļu uzturētājs” būvdarbu vadītājs un Krāslavas novada pašvaldības deputāts.

Pirmais ar savu runu uzstājās Raitis Azins, un pastāstīja par savas karjeras ceļu.

Viņa skolas gaita aizsākās  Dagdā. Pēc 12. klases beigšanas Raitis Azins iestājās Rīgas Tehniskajā universitātē Būvniecības fakultātē, un pēc tās beigšanas strādāja turpat - Rīgā, būvēja daudzstāvu mājas. Tad aptuveni 2008.-2010. gadā notika neliela kārtējā krīze Latvijā un visā pasaulē, tāpēc darbs Rīgā beidzās, un Raitis Azins atgriezās Latgalē. Pēc divām nedēļām viņu uzaicināja Krāslavas uzņēmēji, bija jāuzbūvē granulu ražošanas cehs, kas tika paveikts divu gadu laikā. Vēlāk Raitis pārgāja strādāt uz Rēzekni, lai būvētu un atjaunotu tādas kultūras ēkas kā Jaundomes muiža, Ķepovas Saietu nams, Ķepovas muzejs un Ezernieku Saietu nams. Tad pamazām Raitis Azins iesaistījās Dagdas novada pašvaldības darbā, tika ievēlēts par deputātu un turpat ieņēma priekšsēdētāja vietnieka amatu, pēc tam tika uzrunāts darboties VAS „Latvijas autoceļu uzturētājs’’ par būvdarbu vadītāju. Viņš ir apmierināts ar darbu.  

Pēc runas izskanēja jautājumi, kas veltīti Raitim Azinam.

Kādas jūsuprāt tagad ir pieprasītākās profesijas?

Man šķiet, ka, ja tu esi labs specialists, jebkura profesija ir pieprasīta, bet faktiski ļoti daudzi tagad darbojas un studē API jomu, tas praktiski dotajā brīdī ir tops. API jomā pieaug konkurence, jo pieaug to studentu skaits, kas pabeidz, bet pārējās jomās samazinās, te jums pašiem jāizvēlas, kas būs nākotnē.

Vai neradās kāds vilinājums Rīgā, Rēzeknē, Daugavpilī, lai dotos prom no šīs dzimtās puses?

Vilinājums bija sākumā, kad es studēju Rīgā un biju piesiets pie tās ar studijām. Mani  hobiji ir makšķerēšana un medības, un tad kādā Rīgā var  iet  runa par to hobiju piepildīšanu -  nekādas, tāpēc es arī te esmu.

Nākamā ar savu runu uzstājās  Natālija Silineviča.

2003. gadā Natālija Silineviča pabeidza 12. klasi Dagdā un tad iestājās mācīties Daugavpils universitātē par fizioterapeiti. Pēc pabeigšanas viņa devās uz Rīgu. Rīgā lielas iestādes labprāt piedāvāja darbu atbraucējiem no laukiem tikai tāpēc, ka viņi nekad neatteiksies no darba. Natālija Silineviča nepalika Rīgā, jo, trīs gadus nomācoties, viņai bija viens akadēmiskais gads sakarā ar bērna piedzimšanu. Rīgā nebija vietu un bija garas rindas bērnudārzā, tāpēc tas bija iemesls, kāpēc viņa atgriezās  Dagdā. Fizioterapijas nozare vēl nebija attīstīta Dagdā un nebija aprīkota kabineta. Natālija Silineviča pabeidza mācības un saņēma diplomu. Tā 2008. gadā  kopā ar kolēģi viņa sāka strādāt Dagdas pansionāta telpās un pamazām sāka aprīkot kabinetu un attīstīties.

Pēdējā ar savu runu uzstājās Kristīne Azina.

Skolas laiku viņa pavadīja tepat - Dagdā. Viņa ir absolvējusi Daugavpils universitāti, savu darbību viņa aizsākusi Dagdā. Praksē viņa bija Daugavpilī  Uzturlīdzekļu garantiju fondā, un prakses vadītāja piedāvāja darbu Dagdā. Kristīne uzsāka darbu par jurista palīgu un tad vēlāk kļuva par juristu. Visus šos gadus strādājusi Dagdas pašvaldībā, šobrīd Krāslavas pašvaldībā par administratīvās nodaļas vadītāju. Dažkārt mācību priekšmetu apgūšana skolā sagādā patiku vai grūtības, tāpēc Kristīne Azina izvēlējās ceļu, kas saistīts ar jurisprudenci. Juristi var strādāt daudzās iestādēs gan policijā, gan valsts un privātās iestādēs - kopumā ļoti plašs klāsts, līdz ar to Kristīne Azina aicina padomāt vidusskolēniem par šo profesiju.

Pēc runas klātesošie  jautāja Kristīnei Azinai.

Cik viegli ir kļūdīties?

Visi mēs kļūdāmies, no savām kļūdām mēs ari mācāmies.

Ko jūs domājat par vienoto eksāmenu juristiem, lai būtu augstāks līmenis?

Eksāmens ir ļoti obligāts un komplicēts, bet tas ir variants, lai iegūtu augstāko kvalifikāciju, nevis būtu jurista palīgs.

Diskusijas beigās katrs no uzaicinātajiem ciemiņiem pastāstīja par savu darba dienu, jaunieši jau vairāk piesaistījās sarunai, pastāstīja kādas ir viņu nākotnes profesijas un uzdeva jautājumus. Tādas diskusijas dod vidusskolēniem iespēju labāk un plašāk padomāt par savas nākotnes profesiju un izvēlēties pareizo ceļu. Paldies par piedalīšanos diskusijā Natālijai Silinevičai, Raitim Azinam, Kristīnei Azinai.

Informāciju sagatavoja Anastasija Gaveika, 10.b klase

Kā tikt galā ar sociālo nevienlīdzību? Pasaules sociālā taisnīguma dienas būtība mūsdienās.

Sabiedrība apvieno cilvēkus ar dažādām iespējām. Viņi atšķiras pēc ienākumiem, izglītības līmeņa un saviem pienākumiem.Saistība ar ko rodas apstākļi priekš sociālai nevienlidzībai.Taču visi cilvēki vēlas taisnīgumu savā darbā,ģimenē,sabiedriskajā dzīvē,kā arī no valsts.Katrs cilvēks tiecas pēc vienlīdzīgām tiesībām un iespējām,un tas būtu jātiecas katrai tiesiskai valstij. Šī diena ir svarīga, jo tā uzrunā sociālās nevienlīdzības problēmu, kas ir aktuāla gan mūsu valsts, gan pasaules mērogā.

Sociālais taisnīgums ir daudzpusīgs jēdziens,kas ietver dažādas jomas,piemēram,izglītību, veselības aprūpi, nodarbinatību, tiesības uz vienlīdzīgu attieksmi un taisnīgu samaksu par darbu.Pasaules sociālā taisnīguma diena cenšās nodrošināt, lai visi cilvēki varētu izmantot šos resursus,neatkarigi no viņu dzimšanas vietas, reliģiskās piederības,dzimuma vai citas sociālas un personīgs īpašības. Sociālā nevienlīdzība var būt arī taisnības un tiesiskuma jautājums. Piemēram, daži cilvēki varētu būt bagāti, jo viņi ir saņēmuši izglītību un varēja izmantot savas iespējas, bet citiem var trūkt iespēju saņemt labu izglītību un, tādējādi, arī iespēju uz panākumiem un bagātību.

Pasaules sociālā nevienlīdzība ir izplatīta problēma,kas skar daudzas valstis.Tās cēloņi var būt dažādi,tostarp ģeogrāfiskais izvietojums,politiskā situācija, rasu un dzimumu atšķirības. Sociālā nevienlīdzība var izpausties kā nabadzība, bezdarbs,zemu izglītības līmenis, diskriminācija un citas problēmas. Šīs problēmas bieži ietekmē cilvēku veselību,labklājību un dzīves kvalitāti.

Bet kā valsts var cīnīties ar sociālo nevienlīdzību? Valdības var izstrādāt likumus, kas palīdz samazināt sociālo nevienlīdzību.Veicināt vienlīdzīgu piekļuvi izglītībai un iespējam.Izglītība ir viena no labākajām metodēm, lai samazinātu sociālo nevienlīdzību.Izglītība dod cilvēkiem iespējas iegūt darbu, kā arī sniedz viņiem zināšanas un prasmes. Taču ķā mēš varam apspiest sociālo nevienlīdzību? Mēs varam atbalsīt sociālos aktivistus un organizācijas, jo daudzas organizācijas un daudzie aktivisti darbojas, lai uzlabotu sociālo dzīvi tiem cilvēkiem, kuriem ir mazāk iespēju salīdzinot ar citiem.

Mūsu pasaule joprojām ir pilna ar nepabeigtiem darbiem, kas ir saistīti ar sociālo nevienlīdzību. Lai sasniegtu sociālo taisnīgumu pasaulē ir nepieciešama globāla apņemšanās un sadarbība, ne tikai starp valstīm, bet arī starp individuāliem cilvēkiem un organizācijam. Mēs visi varam palīdzēt, izmantojot savas prasmes un resursus, lai atbalstītu šo cīņu. Galvenais secinājums ir tas, ka sociālais taisnīgums ir ne tikai mērķis, bet arī process kas prasa pastāvīgu darbu no visiem iesaistītajiem.

Onufrijevs Aleksejs, 10.b klases skolnieks

“Laiki nav svarīgi. Svarīgi ir cilvēki.” (I. Ziedonis)

“Latvijas skolas soma” ir kultūrizglītības programma, kura nodrošina valsts apmaksātu iespēju skolēniem regulāri iepazīt Latvijas kultūras vērtības. Programmas ietvaros skolēni iepazīst kultūras norises mūzikā, teātrī, dejā, cirkā, vizuālajā mākslā, kino, arhitektūrā, dizainā, materiālajā un nemateriālajā kultūras mantojumā, literatūrā un grāmatniecībā.

  3.martā projekta ietvaros 10.a un 10.b klases skolēni brauca ekskursijā uz Rīgu, kur apmeklēja trīs nopietnus un izglītojošus pasākumus: LNB, 

Izglītības iestāžu izstādi Ķīpsalā, Ziedoņa klasi Sporta ielā 2.

Latvijas Nacionālā bibliotēka bija pirmā vietā, kuru mēs apmeklējām ekskursijas laikā. Gaismas pils pārsteidza mūs ar savu masivitāti un skaistumu, kā arī ar Rīgas skatiem no augstceltnes 14.stāva. Mūs sagaidīja gides, tāpēc ekskursija ieguva lielāku jēgu, jo tika plaši pastāstīts par LNB grāmatām, izstādēm un dažādiem kultūras priekšmetiem, izstaigāts pa Nacionālās bibliotēkas zālēm un gaiteņiem, iepazīstināts ar arhitekta G.Birkerta projektu un būvniecības gaitu. Kā arī ekskursijas beigās mums uzdāvināja grāmatas, kuras var noderēt mācību procesā. Paldies gidei novadniecei Irēnai Moreino.

10.a un 10.b klases bildes

Izglītības iestāžu izstāde Ķīpsalā ir Latvijas nozīmīgākais notikums par izglītības iespējām, kas pulcē jauniešus un piedāvā plašu un kvalitatīvu informāciju par mācībām Latvijā un ārzemēs. Iespējams, tieši Ķīpsalā kāds no mums aizdomājās par studiju virzienu, ko agrāk pat neapsvēra! Jau 28 gadus izstāde ir izšķirošs impulss izglītības ceļa izvēlē daudziem jo daudziem tūkstošiem jauniešu.

Ziedoņa klasē mēs piedalījāmies detektīvspēlē, kurā iepazināmies ar Imanta Ziedoņa biogrāfiju un izzinājām sevi, darbojoties komandā. Bija 4 stacijas un 4 komandas. Katrai stacijai bija savs uzdevums, kas bija veltīts kādai nozīmīgai Imanta Ziedoņa darbības jomai - darbs, daba, ceļš un paradokss. Kad uzdevums tika izpildīts, vienas grupas biedrs prezentēja savas komandas atbildi un izteica viedokli. Neskatoties uz to, ka dažkārt jaunieši nav ieinteresēti lasīt literāros darbus, vienalga bija interesanti, jo daudzi uzdevumi bija izveidoti tādā veidā, ka komandai bija jāuzraksta interesanta atbilde. Daudziem tās tiešām izdevās.

10.a un 10.b kopbilde

Ne tikai mēs izmantojām projekta iespēju, bet arī citas klasēs un pateicoties tām mēs varam labāk iepazīt gan Latviju, gan tās kultūru.

Ekskursiju organizēja skolotājas Aina Slesare un Ināra Galilejeva, bet pavadīja skolotāja Velta Augustova. Paldies šoferiem Anatolijam un Vilmāram par drošu ceļu.

Dmitrijs Račko, 10.b klases skolnieks.

Skatuves runas konkurss-pavasara vēstnesis Dagdas vidusskolā

 

 Ir 3. marta rīts, skolas logos gaišumu, balto spožumu spītīgi raida milzīgās sniega kupenas un lēni krītošās pārslas. Taču dabas ritumu mēs nevaram apturēt, lēnām, bet centīgi šurp nāk pavasaris. Kaut kur zem sniega mostas sniegpulkstenītes, rītos jau var sadzirdēt pirmās putnu balsis, un skolas svinību zālē arī skan balsis.

Tie ir 19 mūsu skolas skolēni, kuri ir sagatavojuši dzeju vai prozas darbu, lai piedalītos Dagdas vidusskolas skolēnu skatuves runas konkursā, kura uzdevums ir attīstīt un pilnveidot bērnu un jauniešu skatuves runas kultūru un aktiermeistarību, sekmēt bērnu un jauniešu interesi par latviešu un pasaules literatūras mantojumu un devumu latviešu nacionālās kultūras veidošanā.

Atbalstīt, uzmundrināt un turēt īkšķus ir ieradušies arī skolotāji un vecāki. Skolēnu sniegumu aicinājām klausīties un vērtēt Dagdas bibliotēkas Bērnu nodaļas vadītāju Ilonu Bronku un Dagdas Kultūras centra vadītāju Inesi Plesņu. Neliels ievadiņš, uzstāšanās secības izloze, daži jautājumi dalībniekiem, vērtētāju uzmundrinājuma vārdi, un pasākums var sākties.

Bija patiess prieks redzēt drosminiekus, kuri uzstājās pirmo reizi, kā arī pamanīt izaugsmi jau pieredzējušiem konkursa dalībniekiem.

Izvērtēt skolēnu sniegumu nebija viegli, visi centās uzstāties, cik vien labi spēja. Protams, bija uztraukums, nedaudz bailes, bet līdz finišam nokļuva visi. Tika piešķirti I, II, III un augstākās pakāpes diplomi, saldumi un Nacionālā Veselību veicinošo skolu tīkla balviņas.

Tālāk 2. kārtā Krāslavā mūsu skolu pārstāvēs septiņi dalībnieki, kuri ieguva augstāko pakāpi.

Turēsim īkšķus!

Paldies skolēniem, visām skolotājām un vecākiem par ieguldīto darbu! Paldies Ilonai Bronkai un Inesei Plesņai par atsaucību un skolēnu sniegumu vērtēšanu!

Skolēnu skatuves runas Dagdas vidusskolas konkursa rezultāti

Irēna Maļkeviča

direktora vietniece audzināšanas jomā

Esi drošs internetā un medijos.

2023.gada 7.februārī jau 20.gadu pēc kārtas tika atzīmēta Vispasaules Drošāka interneta diena ar saukli “Drošāks internets sākas ar tevi!”

             Internets ir publiski pieejama vispasaules sistēma, kas pārsūta dažāda veida datus.  Tas ietver sevī elektronisko pastu, sociālos tīklus, datņu pārraidi utt. Mūsdienās tas ir galvenais rīks un vide, kurā mēs  dzīvojam un darbojamies.

            Ja salīdzināt tagadējo situāciju ar internetu un to pirms 20 gadiem, tad var teikt, ka būtiski izaicinājumu kļuva daudz vairāk, līdz ar to arī risku internetā pakļauties sliktām un nekorektām  vietnēm  ir daudz lielāka.

            Latvijā sākot no 7. februāra, par godu DID norisinās vairāk nekā 150 pasākumi un aktivitātes par drošību internetā, iesaistot un izglītojot bērnus un jauniešus. Tiek organizēti dažādi pasākumi, lekcijas un stundas, kurās tiek runāts par drošu internetu.

            Internetu uzskata par ļoti sarežģīti kontrolējamo vidi, kurā bērni sāk arvien vairāk darboties un pavadīt savu brīvo laiku. Tāpēc tagad ir arvien lielāks risks pakļauties viltus informācijai un noticēt tam ko lasi, redzi un klausies. Tajā, piemēram, var saskarties ar kaitīgu saturu, kurš nav piemērots bērniem. Vienaudžu savstarpējā saziņa sociālos tīklos, nereti var izraisīt pazemošanu un aizskaršanu. Komentāri tagad ir kļuvuši par vienu no populārākajiem pazemošanas veidiem internetā, kas ļoti ietekmē uz cilvēku emocionālo pašsajūtu. Jābūt uzmanīgiem interneta vidē, it īpaši,  saziņā ar svešām personām, kas tiek atrastas interneta vietnēs un nav zināmas, jo var saskarties ar bīstamiem cilvēkiem, kas var nodarīt pāri.   

            Daudzas skolas un vecāki iesaistās un mēģina uzlabot un nodrošināt drošu atrašanos internetā visiem bērniem un arī pieaugušajiem. Mūsdienīgā pasaule arvien vairāk attīstās un iet lieliem soļiem uz priekšu. Tagad telefonos  eksistē funkcija, kura dod iespēju vecākiem sekot bērna darbībai un drošībai internetā un pašā telefonā.

            Par drošu internetu jārunā vairāk un plašāk, neskatoties uz to, ka daudzi uzskata, ka tie visu zina un tas nav svarīgi. Tas tomēr jādara, lai gan bērni, gan arī pieaugušie cilvēki nesaskartos ar internetkrāpniekiem vai arī nedrošām interneta vietnēm. Pārrunāšanu par drošu internetu vajadzētu sākt jau no pašas bērnības ģimenē, lai tiem būtu labāks priekšstats par interneta labām un sliktām pusēm.

Esiet uzmanīgi un dažreiz ieklausieties cilvēkos, kas tiešām vēlas, lai jūsu interneta lietošana būtu droša!

Informāciju apkopoja Viktorija Dimpere, 10.b klase.

Katras tautas lielākais dārgums ir tās valoda

21.februārī notika Starptautiskā dzimtās valodas diena. To 1999.gadā pasludināja UNESCO. 1952.gadā 21.februārī Bangladešā tika nogalināti četri studenti urdu un bengāļu valodas pretrunu dēļ. 1998.gadā Bangladešas parlaments aicināja atzīmēt šo datumu, kā Starptautisko dzimtās valodas dienu, lai pieminētu jauniešus, kuri mira savas dzimtās valodas vārdā. Katru gadu UNESCO izvēlas vienu tēmu, par kuru 21.februārī informēt cilvēkus. 2023.gada tēma bija “Daudzvalodu izglītība: nepieciešamība pārveidot izglītību”. Kā arī ANO izsludinājusi laika posmu no 2022. līdz 2032. gadam par Pirmiedzīvotāju valodu desmitgadi, lai veicinātu pirmiedzīvotāju valodu izmantošanu.

Dzimtās valodas diena akcentē uzmanību uz tām valodām, kuras lieto neliels cilvēku skaits un kuras ir uz izmiršanas robežas. Gandrīz 3000 pasaules valodās, kas ir aptuveni puse no visām pasaules valodām, runā mazāk nekā 1000 cilvēki, bet tikai 200 valodās runā vairāk kā 1 miljons cilvēku. Latvijā par apdraudēto valodu tiek uzskatīta lībiešu valoda, kura mūsdienās jau gandrīz izzuda.

Taču salīdzinājumā ar citām valstīm, Latvijā joprojām svarīga loma valodas bagātināšanā ir dialektiem un izloksnēm. 22. un 23.februārī Latvijas Universitātē notika Jāņa Endzelīna, latviešu valodas pētnieka un valodnieka, 150.gadadienai veltīta konference. Šajā konferencē piedalījās arī Dagdas bibliotēkas bērnu literatūras nodaļas bibliotekāres Ilona Bronka un Ilona Augustova. Viena no tām – Ilona Augustova – sniedza nelielu interviju.

Kā jūs nokļuvāt konferencē?

Jau krietni agrāk mēs uzsākām vākt vietvārdus, izveidojām spēli. Maisiņos ir vārdi latgaliešu un latviešu valodā un jāatrod vārdi ar vienu nozīmi. Mēs centāmies ņemt tikai mūsu apkārtnes vārdus. Tad kaut kā internetā “izlēca” sauklis par Apvidvārdu talku, mēs nolēmām arī piedalīties. Sarakstījām interneta vietnē pašus āķīgākos vārdus: škierzlots, kanapka, cārmyuškys. Un te, atnāca mums ielūgums.

Vai konferencei bija saistība ar Starptautisko dzimtās valodas dienu?    

Jā, ar latgaliešu valodu, tās saglabāšanu, arī citu dialektu un izlokšņu saglabāšanu. Konference bija par valodu kopumā, par tās skaistumu, skanīgumu, par to, ka jākopj sava valoda.

Vai jūs domājāt turpināt piedalīties?

Noteikti, kad būs iespēja. Kas tad cits ja ne bibliotekāre. Mēs arī citus iedvesmojam par tādām iespējām. Tagad arī notiek Vietvārdu talka.

Bibliotēkā arī notika dzimtās valodas stunda “Jautrās atskaņas”, tajā piedalījās 1.a klase. Skolā tika izveidots stends ar dzejoļiem un citātiem par dzimto valodu.

Starptautiskā dzimtās valodas diena atgādina par mazo valodu/dialektu un kultūru aizsardzību un veicina to saglabāšanu un attīstību. Turklāt tā ir iespēja padomāt par to, kā valoda un kultūra ietekmē mūsu ikdienas dzīvi, attiecības ar citām valstīm un kopējo cilvēces kultūru. Tādējādi, atzīmējot starptautisko dzimtās valodas dienu, mēs vēlamies veicināt dialogu, sapratni un savstarpēju cieņu starp dažādām kultūrām, tautām un valodām.

Informāciju sagatavoja Kristīne Ižika, 10.b klase

6. a klase Vislatvijas projekta “Sporto visa klase” 9.sezonā

Dagdas vidusskola ir aktīva projekta dalībniece jau vairākus gadus. Arī tagadējā 6.a klase ir ar pieredzi, tāpēc jau augustā pieteicāmies projektam, jo tas ir pēdējais gads, kad varam piedalīties. Pirmie sāka sportot vecāki, jo dažu dienu laikā vienā lapā vajadzēja savākt visu vecāku parakstus. Pateicoties vecāku aktivitātei un motivācijai mums tas izdevās. Prieks un lepnums par šādiem vecākiem!

Lielākais darbs projektā ir jāveic sporta skolotājai Jeļenai Bahanovskai, jo ir jāorganizē nodarbības, kā arī bija jāsagatavo klase stafetēm, kas notika 23.februārī Jēkabpilī – par ko skolotājai LIELS PALDIES! Viegli nebija, jo ideja ir realizēt olimpisko spēļu devīzi:  “Ātrāk, augstāk, stiprāk – kopā”. Stafetes bija ļoti sarežģītas, stingri tiesneši uzmanīgi sekoja katram sīkumam – nepareizi nolikta roka, par tuvu vai par tālu, soda punkti par nepareizu darbību vai atgriešanās sākuma pozīcijā. Cīņa izvērtās ļoti spraiga visā dienas garumā.

Esam izcīnījuši stafetēs 3.vietu!

Taču tas vēl nav viss, jo projekts turpinās un priekšā vēl vairāki veicami uzdevumi, ko mēs paveiksim VISA KLASE KOPĀ!

6.a klases audzinātāja Anna Krilova

Pateicība par uzcītību un centību.

21. februāra rīts mūs sagaida ar burvīgu skatu: zeme apklāta ar tikko uzsnigušu sniegu, visi koki nosarmojuši. Vērojot skaistos dabas skatus, Dagdas vidusskolas 4. - 7. klašu skolēni, kuri pirmo semestri beidza ar labām un teicamām sekmēm un ir aktīvi konkursu dalībnieki, dodas uz Daugavpils teātri ,,Spreideits”. Šādu iespēju skolēniem sarūpēja mūsu bijušie absolventi.

  „Spreideits” ir pirmais Daugavpils teātra iestudējums bērniem, kurš notiek tikai latgaliski. Izrādes režisors ir Māris Korsiets.

Annas Brigaderes pasaku lugas sižets ir labi zināms visiem, tāpēc skatītāji ar prieku ļaujas neparastajam piedzīvojumam teātrī un bez grūtībām saprot notiekošo uz skatuves pat bez latgaliešu valodas priekšzināšanām.  Uzvedums ir bagātināts ar etnoroka grupas „Laimas muzykanti” vadītāja Artūra Uškāna sacerēto mūziku, Monika Zīle, kura lugu  pārlikusi latgaliski, dāvā izrādei papildu sirsnības un humora dzirksti.

Izrādes skatītāji vēlreiz pārliecinās, ka nekur nav tik labi kā mājās. Taču Sprīdītim jāiziet pārbaudījumiem bagāts ceļš, lai nonāktu pie šīs atziņas. Bēgot no sūrā darba un pamātes brāzieniem, Sprīdītis dodas plašajā pasaulē meklēt savu Laimes zemi. Ceļā viņš sastop Meža māti un Vēja māti, cīnās ar milzi Lutausi, Sīkstuli un pašu Nelabo. Taču pēc visiem pārbaudījumiem viņš saprot, ka nedz apsolītā bagātība, nedz daiļā princese Zeltīte nespēj viņam dāvāt meklēto laimi, to spēj vien dzimtās mājas un tuvinieki.

Izrādes apmeklētāji atpakaļceļā sniedz atgriezenisko saikni, pierādot to, ka izrādi skatījās uzmanīgi un ar interesi. Daži jautājumi sagādā grūtības, tāpēc talkā nāk telefoni. Pateicoties internetam, skolēni uzzina, kad notika pirmizrāde, kas ir lugas režisors.

Dagdas vidusskolas kolektīva vārdā sakām paldies mūsu absolventiem par šo brīnišķīgo iespēju apmeklēt teātra izrādi. Arī 8. – 12. klašu skolēni pavasarī izmantos absolventu sarūpēto dāvanu - iespēju apmeklēt izrādi ,,Džeina Eira”.

Dagdas vidusskolas direktore Vija Gekiša

Valentīndiena

Drošāks internets sākas ar tevi

2023.gada 7.februārī jau 20.gadu pēc kārtas tiek atzīmēta Vispasaules Drošāka interneta diena ar saukli “Drošāks internets sākas ar tevi!”, aicinot ikvienu domāt par to, kā mēs katrs rūpējamies par savu drošību internetā, un kāds ir mūsu ieguldījums, veidojot labāku interneta vidi.

     Drošāka interneta dienas ietvaros Dagdas pilsētas bibliotēkas bērnu literatūras nodaļas vadītāja Ilona Bronka aicināja Dagdas vidusskolas 2.a klases skolēnus uz nodarbību bibliotēkā.

     Skolēni tika iesaistīti sarunā, kurā uzzināja dažādus noteikumus, kas jāievēro lietojot gan telefonu, gan datoru, pildīja āķīgus rēbusus par interneta drošību un medijpratību, noskatījās pamācošas animācijas filmas.

      Nodarbības, kas notiek citā vidē, bērniem ir ļoti saistošas.

       Paldies Dagdas pilsētas bērnu literatūras nodaļas  vadītājai Ilonai Bronkai, bibliotekārēm Ilonai Augustovai un Helēnai Punculei par saturīgo nodarbību!

2.a klases audzinātāja

Absolventu tikšanās vakars Dagdas vidusskolā

Ir vienreiz gadā tāda diena, kad Dagdas vidusskola aicina savus izklīdušos skolēnus uz satikšanos...

Šāda diena bija 4. februāris, kad notika absolventu tikšanās vakars. Čalas un satikšanās prieks piepildīja skolu.

Vakara vadītāji Amālija, Līga un Reinis gluži kā režisori, scenāristi un citi kino industrijas brīnumdari visu acu priekšā un domās uzbūra kino ar nosaukumu – “Dagdas vidusskolas absolventu vakars 2023”.

Šī vakara Dagdas vidusskolas filma aizsākās tālajā 1973. gadā un noslēdzās ar 2022. gadu. Filmas varoņi bija absolventi, kas beiguši skolu pirms 1, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35 un 40 gadiem. Viņi dalījās atmiņās par skolas gadiem, pateicās skolotājiem, skolas kolektīvam un vēlēja veiksmi šī gada 12. klases skolēniem. Visus klātesošos priecēja Dagdas vidusskolas dziedātāji un dejotāji.

Pēc pasākuma absolventi fotografējās pie 12. klases skolēnu izveidotās foto  sienas, pulcējās bijušajos mācību kabinetos, kur turpināja vakaru kopīgās sarunās un atmiņās. Neizpalika arī raitais dejas solis skolas svinību zālē. Skolas muzejā tika pārlapotas skolas vēstures lappuses.

Jubilejas gadu absolventi sarūpēja dāvanas skolai: daiļliteratūras grāmatas angļu valodā, kuras atceļoja no Briseles, dāvanu karti, lai iegādātos jaunas grāmatas bibliotēkai, iespēju skolēniem, kuri mācās uz labi un teicami, apmeklēt teātra izrādi ,,Spreideits” un ,,Džeina Eira” Daugavpils teātrī.

Paldies visiem, kuri piedalījās šī jaukā pasākuma organizēšanā. Īpašs paldies direktores vietniecei audzināšanas jomā Irēnai Maļkevičai, 12. klases skolēniem un viņu audzinātājai Ievai Stikutei.

Fotoieskats pasākumā /foto-1/absolventu-tiksanas-vakars-2023/

Dagdas vidusskolas direktore Vija Gekiša

Barikādes - izcils starptautiskas nozīmes nevardarbīgas pretošanās piemērs

Barikāžu laiks ir vēsturisks apzīmējums 1990. gada 4. maijā atjaunotās Latvijas Republikas aizsardzības pasākumiem, kas tika organizēti Rīgā un citās Latvijas pilsētās no 1991. gada 13. līdz 27. janvārim. Plašākā nozīmē šis apzīmējums var tikt attiecināts uz laika periodu līdz 1991. gada 21. augustam, kad notika pēdējais OMON specvienību uzbrukums Jēkaba ielas barikādēm.1990. gadā tika gūti nozīmīgi panākumi, un latvieši, lietuvieši un igauņi vēlēšanu ceļā atkal nokļuva pie varas, un sāka oficiālu valstu neatkarības atjaunošanu. PSRS vadītājs Mihails Gorbačovs bija solījis neizmantot ieročus pret baltiešiem un viņu neatkarības centieniem. Taču tas izrādījās tukšs solījums…

Baltijas valstis straujiem soļiem sāka virzīties uz savu valstu neatkarības atjaunošanu. Pirmā lielo soli veica Lietuva, kura 1990. gada martā pieņēma aktu par Lietuvas neatkarības atjaunošanu. Padomju Savienība saprata, ka šādi likumi ir ceļš uz milzu valsts sabrukumu, tādēļ iesniedza Lietuvai ultimātu atcelt Neatkarības aktu. Lai iebiedētu un parādītu, kas sekos, ja ultimāts netiks apstiprināts, Padomju Savienības karaspēks 1991. gada 13. janvārī iebruka Lietuvā, ieņēma galvenās komunikācijas vietas – Lietuvas radio, televīziju -, kā arī parlamenta ēku u.c. svarīgus objektus Viļņā. Cenšoties iebiedēt tautu, kas šo objektus bija gatava aizsargāt, padomju karaspēks ar tankiem iebrauca pūlī un atklāja uguni, nogalinot 13 cilvēkus un ievainojot 140.

21. janvāris kalendārā ir ierakstīts kā barikāžu aizstāvju piemiņas diena, kurā katru gadu notiek dažādi pasākumi par godu visiem tiem, kas piedalījās barikādēs. Kopējais barikāžu dalībnieku skaits īsti nav zināms, taču tiek teikts, ka tie bija vismaz 40 000 cilvēku. 1995. gadā tika izveidots barikāžu dalībnieku atbalsta fonds, kas no 1996. gada barikāžu sargiem sāka piešķirt 1991.gada barikāžu dalībnieka piemiņas zīmes. Šos apbalvojumus šobrīd ir saņēmuši 19 000 dalībnieku.

Katru gadu Vecrīgā piemiņas pasākuma laikā tiek degti ugunskuri, kas nu jau kļuvis par vienu no barikāžu simboliem, jo arī 1991. gadā ugunskuri dega nemitīgi, dodot gan siltumu, gan gaismas cerības staru.

Kā Barikāžu laiku pieminēja Dagdas vidusskolā? Vēstures skolotājas Liene un Ludmila  izveidoja stendu un hronoloģiskus pārskatus par 1991.gada janvāra notikumiem Lietuvā un Latvijā, klases stundās tika pārrunāts par Barikāžu laiku. Dagdas vidusskolas teritorijā tika iekurts ugunskurs, kas atgādināja par šo laiku. Ir izaugusi jauna paaudze, kas par šiem trauksmainajiem notikumiem 1991. gada janvārī uzzina tikai no savu vecāku, vecvecāku vai skolotāju stāstītā. Tāpēc ir ļoti būtiski ar jauniešiem par to runāt.

Informāciju apkopoja Aivars Eisaks, 10.b klase

Izglītojošā stunda “Ziemas miegs”

27.janvārī 3.b klase tika uzaicināta uz izglītojošo stundu “Ziemas miegs” Dagdas bibliotēkas Bērnu literatūras nodaļā.

Ziema ir gadalaiks, kad dzīvās dabas pārstāvji vairāk atpūšas, snauž un gaida pavasari. Savukārt, citi dzīvnieki ir pielāgojušies dzīvei bargos un aukstos apstākļos, paši meklē sev barību.

Daži Latvijas dzīvnieki vasarā uzkrāj barības rezerves vielas, lai rudenī dodos ziemas miegā. Ziemas miegu zinātnieki sauc par hibernāciju.

Dzīvniekiem šajā stāvoklī ir zema ķermeņa temperatūra, lēna elpošana un sirdsdarbība, lēna vielmaiņa. Ziemas guļas mērķis ir saglabāt enerģiju, kad ir nepietiekams daudzums ēdiena. Hibernācija var ilgt dienas, nedēļas vai mēnešus atkarībā no sugas, apkārtējās vides temperatūras, gadalaika, attiecīgā dzīvnieka ķermeņa stāvokļa.

Bibliotekāres aicināja skolēnus nosaukt viņiem zināmos siltasiņu dzīvniekus, kuri guļ ziemas miegu, atrisināt krustvārdu mīklu. Bērni noskatījās īsus video, kuros uzzināja interesantus faktus par ziemas miegā guļošajiem dzīvniekiem.

Skolēni tika mudināti būt vērīgiem un uzmanīgiem dabā, kā arī iegūt nezināmo informāciju, lasot  žurnālus un grāmatas!

Sirsnīgs paldies bibliotēkas darbiniecēm par aizraujošu stāstījumu nodarbībā un saldajām dāvanām!

3.b klases audzinātāja Aina

Angļu valodas festivāls “Fun for everyone”

  2023.gada 26.janvārī Dagdas vidusskolas svinību zālē notika angļu valodas festivāls, kur piedalījās 2.-4.klašu skolēni. Pasākuma mērķis bija padziļināt skolēnu interesi par angļu valodas apguvi un dot iespēju izmantot angļu valodas prasmes atraktīvos uzdevumos.

Festivāla sākumā skolēni piedalījās koncertā, kur skandināja pašu sagatavotas dziesmas angļu valodā.

Pēc koncerta skolēni devās “ceļojumā par krāsainajām stacijām”, kur demonstrēja savas angļu valodas zināšanas un prasmes gan vārdu burtošanā, gan alfabēta burtu atpazīšanā, gan dzīvnieku minēšanā pēc dzirdētās skaņas, gan augļu un dārzeņu klasificēšanā, piedalījās angļu valodas spēlēs. Katrā stacijā bērniem bija iespēja darboties kopā ar saviem klases biedriem, izpalīdzēt cits citam un iegūt jaunas zināšanas.

Skolēniem tika dotas maršruta lapas, kur staciju vadītāji atzīmēja aktīvākos  skolēnus un iegūtos punktus par izpildīto uzdevumu. Centīgi un draudzīgi darbojās visi skolēni, īpaši 2.a un 2.b klašu skolēni. Paši aktīvākie bija 2.a klases skolniece Dace Platace, 2.b klases skolnieces Jūlija Matvejeva un Juta Burceva. Atbildīgi darbojās 3.klašu skolēni, un visaktīvākie bija 3.a klases skolnieces Ženija Čapkeviča, Sofija Spiridonova un Linda Bondareva, 3.b klases skolēni Juris Pauliņš un Lauris Jermaks. Labus rezultātus paradīja arī 4.klašu skolēni, savstarpējā sadarbībā nonākot pie augstiem rezultātiem. Tā 1.vietu ieguva (ar 86 punktiem) 4.b klases skolēni, 2.vietu (ar 85 punktiem) – 4.a klases skolēni un 3.vietu (ar 84 punktiem) izcīnīja 3.b klases skolēni.

Festivāla beigās skolēni dejoja angļu tradicionālo (English Barn Dance) deju, izjūtot kopā būšanas atmosfēru, pozitīvas un jautras emocijas. Pasākuma noslēgumā skanēja jautrā dziesma “If you are happy, clap your hands”. Katras klases kolektīvs saņēma Pateicību par dalību festivālā un saldas balvas.

Noslēgumā gribētos pateikties 8.a klases skolniecēm Samantai Čerņavskai, Melānija Skrebai, Sintijai Mihailovskai un Danielai Zariņai, 9.b klases skolēniem Dmitrijam Kolesnikovam, Marinai Valterei, Samantai Vrubļevskai, Viktorijai Šeferei un Nikitam Zavadskim par palīdzību festivāla organizēšanā un “krāsaino” staciju vadīšanā. Te ir viņu atziņas par pasākumu:

“Man patika vadīt nodarbības bērniem.” (Nikita)

“Kopējais iespaids ir ļoti pozitīvs, jo bērni strādāja ļoti čakli. Viņi palīdzēja un atbalstīja cits citu.”(Melānija)

“Man patika strādāt ar bērniem, jo viņi ļoti uzmanīgi klausījās.”(Samanta)

“Mēs sadalījām uzdevumu: pusi skaidroja Samanta, otru pusi - es.” (Daniela)

“Mēs labi pavadām laiku kopā ar bērniem, viņi ļoti centās.”(Marina)

“Vadīt stacijas bija viegli, jo bērni bija aktīvi. Viņi labi strādāja grupās”. (Sintija)

“Viss bija ļoti jauki.”(Dmitrijs)

“Mums patika vadīt nodarbības, mēs sadalījām uzdevumus savā starpā, viss izdevās.” (Viktorija)

Paldies vēlreiz kolēģiem par labiem vārdiem, skolas administrācijai par atbalstu,  sākumskolas skolēniem par dalību un pozitīvām emocijām, 8.-9.klašu skolēnu komandai par palīdzību un sapratni, visiem dalībniekiem - par smaidu un sadarbību. Kopumā mums visiem izdevās.  Uz tikšanos nākamreiz angļu valodas festivālā.

Fotoieskats pasākumā /foto-1/anglu-valodas-festivals-2-4kl-skoleniem/

Angļu valodas skolotāji Snežana Smirnova un Tatjana Žvirble

Paldies!

Vairāk foto /foto-1/paldies/

"Meklējiet siltumu, meklējiet gaismu cits citā.

Klausieties stundas kā pukst, viens otra sirdspukstu sitā.

Siltumam jābūt. Būs gana. Paši, cik sevī vien degsiet."

Ceturtdien, 19. janvārī, Dagdas vidusskolā notika pateicības dienas koncerts, kura mērķis bija teikt pateicības vārdus un priecāties par kopābūšanu. Uz pasākumu bija uzaicināti visi skolēnu vecāki, un tas bija lielisks veids, kā vienoties un pavadīt laiku kopā. Skolas svinību zālē bija tematisks noformējums.

Koncerta sākumā skolēnu koris uzstājās ar skaistiem dziesmu izpildījumiem, kurus sagatavoja skolotājas Ilze Spiridonova un Olga Boboviča. Koncertā uzstājās arī dažādu grupu deju kolektīvi, kurus sagatavoja Aina Murāne un Marika Vaičule. Pateicības vārdus teica arī skolas direktore Vija Gekiša.

Koncerta beigās tika pasniegta balva visam skolotāju kolektīvam, kā arī atnākušajiem vecākiem. Šīs balvas tika pasniegtas, lai parādītu pateicību un atzinību par visu to darbu, ko skolotāji un skolēnu vecāki ir veikuši, lai radītu labvēlīgu vidi un attīstītu skolēnus.

Pateicības dienas koncerts bija lielisks veids, kā parādīt pateicību un atzinību par visu to darbu, ko skolotāji un skolēnu vecāki ir veikuši, un radīja patiesu svētku gaisotni un kopības sajūtu. Gribas teikt milzīgu paldies visiem skolotājiem, skolēniem, kas piedalījās koncertā un tā organizēšanā, kā arī pasākuma vadītājiem Līgai un Amālijai, Reinim un Raivim (12.a klase).

Esmu pārliecināts, ka pasākums radīja lielisku sajūtu un patīkamas atmiņas visiem dalībniekiem. Vēlreiz paldies par jūsu atdevi un radošumu.

Sagatavoja Artjoms Dorofejevs, 10.b klase

“Modes tendences grāmatu apģērbā”

Balti sniegi, baltas domas, balti darbi, balti prieki!

Decembris ir tāds ziemas pīrāga pats vidus, kad gribas tajā iekosties un no sirds izbaudīt visu, ko sniedz šis brīnumainais laiks – Ziemassvētku gaidīšanas laiks!

Šogad pati daba ir pacentusies laicīgi visu ietērpt baltā krāsā, mudinot domāt baltas domas, veikt labus darbus.

Balti Ziemsvētku motīvi izvijās Dagdas vidusskolas logos, sākot no pirmā līdz ceturtajam stāvam, radot kopības sajūtu ar dabu: zvaigznes, mēness, eņģeļi, pārslas, sniegs, kupenās ieaijātas eglītes.

Šis svētku gaidīšanas laiks Dagdas vidusskolā iesākās tradicionāli ar Dagdas Romas katoļu draudzes priestera Pāvela Odiņa viesošanos, iesvētot  un iededzot Adventes vainagā pirmo svecīti kopā ar 1. - 4. klašu skolēniem, kuri skandēja dzejoļus un dziedāja Ziemsvētku dziesmas.

Mēs priecājamies, ka mūsu skolā mācās bērni, kuri nāk no daudzbērnu ģimenēm, tāpēc par tradīciju kļuvusi otrās Adventes svecītes iededzināšana kopā ar kādu skolēnu ģimeni. Šoreiz tā bija Armanda un Alises Pudniku ģimene, kuri audzina un skolo trīs atvasītes.

Trešo svecīti 7. - 8. klašu skolēni iededza kopā ar bijušo skolas direktori un latviešu valodas skolotāju Zinaidu Konošonoku, svētku brīdis izvērtās īpaši emocionāls, jo  skolotāja, uzrunājot klātesošos, aicināja vairot labestību, prieku, vairot mīlestību, apskaut un samīļot savus tuviniekus, skolotājus, draugus un klasesbiedrus! Smaidi, prieks un apskāvieni uzlaboja omu visiem.

Ceturtās svecītes iedegšana tradicionāli 9. - 12. klašu posmā tiek uzticēta mūsu bijušajiem un topošajiem absolventiem, kuri bija sagatavojuši sirsnīgu dziesmu un visus nobūra, izjusti stāstot Ziemassvētku pasaku.

Šogad mūs apciemoja Loreta Pisarjenoka un Raimonds Belkovskis, kuri tikai jūnijā  pārkāpa skolas slieksni un  gatavojas kārtot pirmo eksāmenu sesiju savās izvēlētajās augstskolās. Pēc sirsnīgiem uzrunas vārdiem mēs, visi klātesošie, vēl gribējām uzkavēties, kopā dziedot Ziemsvētku dziesmas.

Ziemsvētku laikā mēs biežāk aizdomājamies par līdzcilvēkiem, kuri ir vientuļi, kuriem klājas grūti. Ziedošana ir arī par labāku sevis, savu vērtību un mērķu apzināšanos, tā iemieso mūsu vērtības darbos, jo atbalstām to, kas mums ir svarīgs. Daudzi no mums ar sirdi un domām ir kopā ar ukraiņu tautu, tāpēc individuāli piedalījās dažādās ziedojuma akcijās, atbalstot Ukrainu.

,,Ziemassvētki ir brīnumu laiks! Tas ir laiks, kad mēs varam palīdzēt un dāvāt pa brīnumam tiem cilvēkiem (vientuļiem pensionāriem un pansionāta iemītniekiem), kuriem tas ir visvairāk vajadzīgs, lai svētku sajūta ienāk šo cilvēku mājās, piepildīt BRĪNUMU LĀDI ar pašgatavotiem vai veikalā nopērkamiem gardumiem un lietām, pievienojot apsveikumu”, ar šādu iniciatīvu vērsās skolas direktore pie visiem skolēniem, skolotājiem, vecākiem un skolas darbiniekiem.

Pateicamies visiem brīnumdariem, kas ir piepildījuši Dagdas vidusskolas brīnumu lādi! Visas sarūpētās dāvanas ar jūsu sirds siltumu tika nogādātas uz Dagdas pansionātu ,,Ābeļdārzs”. Paldies skolēniem, vecākiem, skolotājiem un skolas darbiniekiem! Paldies par laipnību un atsaucību! Lai Jūsu sirdis sajūt mīlestību ne tikai Ziemassvētkos, bet visu gadu!

“Miers, mīlestība, prieks un laime – lai ir tās ir dāvanas, kas jau ir ceļā pie jums!” novēlēja direktore Vija Gekiša.

Kalendārā decembra atvērums nenovēršami vēstīja par gada izskaņu, tātad arī 1. mācību semestra beigām. Rosība, satraukums, vēl pēdējie pārbaudes darbi, bet gaisā jau virmo prieks un gatavošanās Ziemsvētku pasākumiem.

Klāt 22. decembris, kad diena sākās ar daudzveidīgiem pasākumiem, 1. - 5. klašu skolēnus apciemoja skolas pašpārvaldes rūķi, lai stundas garumā kopā ar skolēniem iesaistītos dažādās aktivitātēs, minot mīklas, dziedot un skandējot Ziemsvētku dziesmas un dzejoļus, ejot rotaļās, un tad visi devās uz skolas svinību zāli priecāties par Rēzeknes teātra “Joriks” izrādi “Reiz Ziemassvētkos”, pēc kuras sekoja spēles un rotaļas ar izrādes personāžiem, protams, Ziemsvētku vecīti!

Tostarp 6. - 8. klašu skolēni līdz pusdienlaikam savas prasmes un izdomu demonstrēja sešās dažādās darbnīcās: cepa piparkūkas, veidoja apsveikumus un Ziemsvētku rotājumus, dziedāja karaoke un veica atjautības viktorīnu kahoot.it vietnē. Pēcpusdienā visi kopā devās skolas apkārtnē veidot sniegavīrus, simboliski mest zābakus, pielāgojot šo aktivitāti ticējumam par gariem liniem. Vilka apkārt skolai bluķi, kurā ar oglīti katrs ievilka tik strīpiņu, cik gada laikā ir sastrādāts nedarbu, tas bija jautri, jo dažs bluķis bija “riktīgi” melns. Apvelkot to apkārt skolai, bluķis tika sadedzināts kopīgā ugunskurā. Pie skolas āra klases, visiem pulcējoties, tika ēsti zirņi, piparkūkas un dzerta garšīga piparmētru tēja. Kopā ar skolēniem iesaistīties šajās aktivitātēs tika aicināti arī vecāki. Paldies visiem, kuri atbalstīja un piedalījās, izbaudot citādu mācību procesu.

9. - 12. klašu skolēni Ziemassvētku tuvošanos izbaudīja skolēnu pašpārvaldes rīkotajā tematiskajā vakarā – Masku ballē. Tika gaumīgi un tematiski klāti galdi, notika arī labākā galda klājuma izvērtējums, tika padomāts par maskām, par tērpiem. Vakara gaitā katra klase piedāvāja daudzveidīgas un interesantas aktivitātes. Pēc vairāku gadu pauzes skolēni ar īpašu  azartu piedalījās visās aktivitātēs, dejoja, dziedāja, izjuta kolosālo kopābūšanas prieku.

Varbūt šķiet pasākumu daudzveidībā palicis novārtā mācību process? Protams, nē! Ikvienā aktivitātē, ikvienā ārpusstundu nodarbībā caurvijās sociālās zinības, vēsture, bioloģija, mūzika, sports, matemātika, datorika, māksla un tehnoloģijas, kultūra, teātra māksla, literatūra un pat matemātika, fizika un ķīmija! Caur to visu skolēni gūst plašāku izglītības pieredzi, prasmi sadarboties, darboties kopā, spēju pielietot zināšanas dažādās dzīves situācijās, attīstīt sevī tikumus un nostiprināt vērtības.

Mēs lepojamies un priecājamies par Dagdas vidusskolas skolēniem, kuri bijuši īpaši centīgi šī mācību gada 1. semestrī! Uzslavas rakstus un saldumus saņēma 27 teicamnieki un 36 skolēni, kuri mācās labi un teicami!

Mieru, saticību, radošumu, veselību un sekmīgu Jauno gadu!

Irēna Maļkeviča

direktora vietniece audzināšanas jomā

Kad patīkamo var savienot ar lietderīgo!

21.decembrī 6.a klase devās ekskursijā uz Daugavpili. Rīta pusē izbaudījām pilsētas svētku noskaņojumu pie egles, baltajiem lāčiem, neizpalika arī pikošanās, kā arī pastaiga pa Rīgas ielu. Protams, ka vakarā būtu bijis skaistāk, jo tad tiek iedegtas gaismas.

Pirmais apmeklējuma objekts – Daugavpils digitālais centrs. Pēc nelielas ievadekskursijas, tika izmēģinātas visas pieejamās aktivitātes – 3D ceļojums pa Daugavpili, brauciens ar velosipēdu pa dažādām pilsētām, brīnumpaklājs, Xbox, interaktīvā tāfele un dažādas galda spēles.

Daugavpils Inovāciju centrs, kas pēc rekonstrukcijas tika atvērts tikai 10.decembrī, pārsteidza ar savu vērienīgumu. Iepazīšanos sākām ar filmu par ūdens lietošanu un taupīšanu, bet tā bija īpaša filma, kur ne jau runāja, bet gan rādīja, kā un kas notiek. Apmeklējot 2 lielas zāles varēja interaktīvi izpētīt dabas objektus sākot no molekulas līdz par organismam, izvērtēt baktēriju un vīrusu darbību, izpētīt cilvēka organismu, iepazīt fizikas likumus un mākslīgo intelektu jeb robotu, kurš prot priecāties par veiksmi, bēdāties par neveiksmi un garlaicības mākts sāk spēlēties ar mašīnītēm. Visu izstāstīt un aprakstīt nav iespējams, to ir jāredz!

Ir izdevusies izzinoša un vērtīga ekskursija!

6.a klases audzinātāja Anna Krilova