Bioloģijas stunda Rīgā? Jā, tas ir iespējams!

Šobrīd, kad nenotiek klātienes stundas skolā, šķiet nereāli, ka varam doties uz stundu Rīgā, bet, izrādās, ka varam atrast izeju arī tādā situācijā un, izmantojot zoom tiešsaisti, uz gandrīz 3 stundām nokļūt Rīgā, iegūt jaunas zināšanas, ieraudzīt to, ko skolā neredzam un tai pat laikā, pat nešķiroties ar savu iemīļoto krēslu vai dīvānu. Tā  12. klasēm notika stundas RSU Anatomijas un antropoloģijas institūtā (AAI) par tematu “Kuņģa-zarnu trakts un patoloģijas”, ar akcentu par pārmērīga alkohola lietošanas sekām.
RSU AAI biroja administratore Vita Konopecka, izmantojot AAI vēsturisko un mācību zinātnes līdzekļu kolekciju, video formātā stāstīja par gremošanas orgānu darbību, patoloģijām, izmeklējumu veikšanas iespējām, parazītiem. Katra situācija vai gadījums tika pierādīts ar uzskates materiālu demonstrāciju – orgānu vai parazītu preparātiem. Ja skolā mēs skatāmies attēlus, tad šeit bija iespēja redzēt, kā tad izskatās, piemēram, veselas aknas un tās, ko skārusi aknu ciroze; kā izskatās kuņģa čūla un cik liels ir lentenis vai cērme, kādu kolekciju var izveidot no cilvēka žultsakmeņiem un nieru akmeņiem.. Cerams, ka redzētais lika aizdomāties par slimību profilakses nepieciešamību!

Par alkoholā pārmērīgas lietošanas negatīvajām sekām ir daudz runāts gan bioloģijas stundās, gan klases stundās, it īpaši, ka 12.klases trīs gadus piedalījās projektā “Runājot par alkoholu”, tomēr, paralēli jau zināmajai informācijai, vienmēr var uzzināt arī ko jaunu. Arī šoreiz tas bija fakts, ka alkohola lietošanas ietekmē mainās baltās un pelēkās vielas proporcijas galvas smadzenēs! Nopietna viela pārdomām!
Noteikti kādreiz izmantosim šādu iespēju atkal. Tas nekas, ka lektore bieži vien izmanto terminoloģiju, kas ir ne tik dzirdēta un saprotama, bet tas tikai motivē zinātkāri un pierāda, ka ir nepieciešams papildināt bioloģisko valodu un prast  to pielietot.

4.b klases Lāčplēša dienas pasākums Dagdas vidusskolas muzejā.

10.novembris... Tādas īpašas dienas priekšvakars, kas liek pārdomāt par savu valsti, par sabiedrību, par savu esamību tagad, 21.gadsimtā.

Jā, tā būs Lāčplēša diena, kuru svinēsim rīt, izkarot karogus ar sēru lenti, iededzot logos svecītes kā gaišu piemiņu

kritušajiem par mūsu Tēvzemi, mūsu brīvību, mūsu iespējam dzīvot tagad, augt nākotnei un cīnīties par labklājību.
Kad vēl, ja ne tagad un tepat???
Dagdas vidusskolas muzejs piedāvāja ļoti interesantus pasākumus 1.-6.klašu skolēniem. Muzejā varēja aplūkot stendus
gan par pirmajiem Brīvības cīnītājiem, gan arī par tiem skolēniem, kuri tagad sargā un sargās mūsu valsti, neatkarību, brīvību no 
svešām varām...
Paldies Dagdas vidusskolas jaunsargu vadītājam Pēterim Šņukutam, jaunsargiem par interesanto nodarbību ar 4.b klases
skolēniem muzejā, sniegtajām zināšanām, intereses veicināšanu par savas valsts aizsardzību.
Paldies Dagdas vidusskolas muzeja ekspozīcijas veidotājām Ludmilai Lovčinovskai un Lienei Vorobjovai par interesanto
stāstījumu un uzaicinājumu apmeklēt Dagdas vidusskolas muzeju un iesaistīt bērnus praktiskajās nodarbībās.
Dagdas vidusskolas 4.b klases audzinātāja Rita Orole.

Radošā darbnīca, gatavojoties valsts svētkiem.

Kā jau zināms, bērniem patīk svētki. Katrā gadalaikā ir savi svētki: gan tautas svētki, gan valsts svētki, gan ģimenes svētki. Bet kādi svētki bez dāvanām. Viens no nozīmīgākajiem svētkiem ir Latvijas valsts svētki, kurus tradicionāli tauta atzīmē 18.novembrī.

Protams, svētkiem jāgatavojas savlaicīgi, jāpadomā par telpas dekorēšanu, apsveikumiem un dāvanām. Tāda iespēja 30.oktobrī bija 5.b klases skolēniem.

Bērnu bibliotēkā skolēnus sagaidīja bibliotēkas vadītāja Ilona Bronka, viņa pastāstīja bērniem par jaunumiem bibliotēkā. Skolēni ar interesi apskatījās interaktīvo galdu un jauno izstādi. Pēc tam skolēni tika iesaistīti radošā darbnīcā, kur no dotiem materiāliem izgatavoja apsveikuma kartiņas.  Silto atmosfēru, radošumu, gandarījumu par paveikto darbu izjuta katrs skolēns, jo, pateicoties bibliotekārēm,  viņi  ne tikai apguva jaunās prasmes un pilnveidoja zināšanas par valsts svētkiem, bet saņēma saldās dāvanas par izveidoto apsveikuma kartiņu. Atliek izdomāt labus vārdus, un dāvana ir gatava. Cik svarīgi ir tā audzināt savas valsts patriotus.

 Gribas pateikt paldies bērnu bibliotēkas darbiniekiem par atsaucību, radošumu un viesmīlību! Tā bija viena no audzināšanas stundām, kurā tika mācīta cieņa un mīlestība pret savu Tēvzemi.

Klases audzinātāja Snežana Smirnova

Mārtiņdienas Gailīša darbi.

Godi un tradīcijas ir latviešu tautas kultūras sastāvdaļa. Tie spēj dzīvot tautā, kas cienā un godā savu senču tikumus un paražas.

Lai bērniem veidotos kopīga, vienota izpratne par apkārtējo pasauli, 1.a klasē notika interesanta Gailīša darbu nedēļa, savstarpēji sasaistot vairākus mācību priekšmetus. Līdztekus vienkāršiem uzdevumiem skolēni veica arī kompleksos uzdevumus, kas rosināja bērnus domāt, analizēt un radoši strādāt.

Tuvojoties Mārtiņiem, ar bērniem runājām par latviešu tautas paražām, ticējumiem, izdarībām Mārtiņu gaidīšanas un svinēšanas laikā. Par rudens dārza krāsām runājām angļu valodā, matemātikā risinājām gaiļa piedāvātos uzdevumus, sportā gaiļu komandas cīnījās pār uzvaru, mūzikā dziedājām gaiļu korī. Krāsojām, veidojām un zīmējām gailīšus. Stāstījām pasakas. Klājām Mārtiņdienas galdu ar svētku pīrāgu, minējām mīklas, skandinājām tautas dziesmas un gājām rotaļās.

Skolēni aktīvi iesaistījās, izrādīja interesi par darbu stundās, jūtās brīnišķīgi.

Klases audzinātāja: Lidija Kartenko

Pasaules lielākā mācību stunda 2020: Pandēmija ir portāls!

Vēsturiski pandēmijas ir piespiedušas cilvēkus saraut saites ar pagātni un

iedomāties jaunu pasauli.

Šī pandēmija nav izņēmums.

Tas ir portāls.

Vārti no vienas pasaules uz nākamo.

Mēs varam izvēlēties, vai iet tiem cauri,

velkot līdzi aiz sevis aizspriedumu un naida liemeņus,

mūsu postažu, datu bankas vai mirušās idejas,

mūsu nedzīvās upes un piedūmotās debesis.

Vai arī

mēs varam iziet cauri viegli

ar mazu somu.

Būt gatavi iedomāties citu pasauli

un par to cīnīties.

/Arundhati Roja (Arundhati Roy)/

Šī gada rudenī, pēc UNESCO LNK iniciatīvas, vienlaikus vairāk nekā simts pasaules valstīs norisinājās akcija “Pasaules lielākā mācību stunda”, aicinot ikvienu apstāties un aizdomāties par to, kādu vēlamies redzēt pasauli pēc pandēmijas, aicinot iedomāties pandēmiju kā portālu no vecās pasaules uz jauno, kuru šķērsojot, varam izvēlēties, ko likt mūsu ceļasomā.

12.a klasei šī stunda bija ne tikai lielākā, bet arī garākā. Temats aktuāls, raisīja pārdomas un nepieciešamību analizēt, tāpēc viena stunda, ko veltījam šim tematam, izrādījās par īsu. Situācija valstī diktē savus noteikumus, tāpēc, iesākot stundu klātienē, pabeidzām to attālināti.

Iepazīstoties ar UNESCO globālajiem mērķiem, kas aktuāli jebkurā laikā, arī šodien, skolēni, izmantojot avīzes raksta vai ieraksta blogā (the cover story) metodi, analizēja pašreizējo situāciju un centās iedomāties, ko sabiedrība gribētu dzirdēt 2030. gadā, atskatoties pagātnē desmit gadus atpakaļ. Kā svarīgāko visi atzīmēja veselību, kas liecina, ka jaunieši apzinās situācijas nopietnību. Katrs apdomāja, ko varētu darīt viņš, lai sasniegtu globālos mērķus, uzrakstot apņemšanos, kas palīdzētu to darīt.

Izrādījās, ka nemaz nav viegli atšķirot, ko mēs liksim savā somā, ejot caur portālu, kādu nākotni mēs gribam redzēt, un kas tur būs nepieciešams. Kopīgi mums izdevās sašķirot, ko ņemt līdzi, ko atstāt tajā pusē, ko var darīt šodien, lai nākotne būtu labāka.

Vēl pavisam nedaudz laika palicis, kad 12.a klase dosies savā lielajā, pieaugušajā dzīvē. Lai šīs apņemšanās, kas izskanēja skaļi un tās, kuras katrs pateica sev, palīdz saprast savu atbildību par sevi, ģimeni, apkārtējiem. Lai tad, kad “Mūsu domas skrien uz priekšu un atpakaļ, cerot atgriezties pie normalitātes, cenšoties savienot mūsu nākotni un pagātni”( Arundhati Roja (Arundhati Roy)), protam reāli novērtēt esošo un domāt par nākotni!

12.a klases audzinātāja Anna Krilova

Konkurss “ŠODIEN LAUKOS” 2020

https://youtu.be/AYXzchy5Mq4

Jau vairākus gadus piedalāmies garākajā un apjomīgākajā konkursā “Šodien laukos”, šogad tajā startēja 104.Dagdas mazpulka komanda un individuāli Katrīna Kuzņecova.

Sešu mēnešu laikā pildījām 6 lielos un 6 papilduzdevumus. Konkursa uzdevumu tēmas jau  ierasti bija ļoti dažādas – kopā esam vērojuši putnus, sējuši un stādījuši, devušies makšķerēt, gājuši mežā, darbojušies radoši – gatavojot slotas un dekorus no mežā atrastām veltēm. Un visbeidzot arī izsapņojuši savu uzņēmumu laukos. Visām konkursa aktivitātēm varēja sekot līdzi arī “Šodien laukos” oficiālajā Facebook lapā, arī mūsu darbi tur bija!

Kopumā šī gada konkursā piedalījās 101 individuālais dalībnieks un 28 klases/kolektīvi ar 308 dalībniekiem no 8 republikas pilsētām un 59 Latvijas novadiem. Konkurence bija ļoti sīva, cīņa notika pat par 0,5 punktiem.

Mazpulcēni izpildīja pilnīgi visus uzdevumus un ieguva 6 vietu komandu vidū. Katrīnai konkurentu bija daudz vairāk un daudzi jau pieredzējuši, tāpēc viņa neizturēja spriedzi un līdz ar to punktu skaits nav pietiekami liels.

Protams, gribējās jau tās godalgotās vietas ar lielajām balvām, taču vienmēr ir tie, kas uzvar un tie, kas zaudē. Lai gan šajā gadījumā zaudētāju nav, jo mēs iemācījāmies strādāt komandā un ne tikai klātienē, bet arī attālināti! Apguvām jaunas zināšanas un prasmes, ieraudzījām skaisto, noderīgo, to, kam ikdienā paejam garām. Mācījāmies, ka iesākto ir jāpabeidz, pat tad, kad jau saproti, ka nebūsi pirmais!

Mācoties kļūstam labāki! Un noteikti, kādreiz mēs arī būsim pirmie!

Mārtiņdiena

Mārtiņdiena

Mārtiņdiena

Ja rudens saulgriežos mēs svinējām Apjumības, kas apzīmē ražas novākšanas svētkus, tad Mārtiņus mēdz dēvēt arī par Apkūlībām. Šis ir laiks, kad novāktā raža tiek sakulta, un nu klētīs visi arodi ir pilni ar graudiem.

Mārtiņdienas galvenais simbols ir gailis. Ne vienmēr katram simbolam ir tikai viena nozīme. Mārtiņdienā gaiļa simbols visbiežāk pilda aizsardzības funkciju.

„Mārtiņam gaili kāvu
Sarkanām kājiņām,
Lai guntiņas nevajadzēja
Kumeliņus barojot.”

Mārtiņos beidzas klusais Veļu laiks. Sākas maskošanās, tāpēc bieži vien Mārtiņi tiek asociēti ar lielu jautrību.

Mārtiņdienu svinēja ar dziesmām, dejām un rotaļām, kā arī ar bagātīgi klātu galdu, uz kura lika ne tikai maizi, pīrāgus, putru, alu un citus labumus, bet arī nokauto gaili, kas ir Mārtiņdienas galvenais ēdiens.

10.novembrī Mārtiņdienas svētku tradīcijas Dagdas vidusskolā tika pieminētas ikvienā klasē.

Mēs, 2.a klase, ar lielu prieku devāmies pa skolu kā maskās tērpti Mārtiņbērni. Minējām mīklas, stāstījām ticējumus, gājām rotaļās un ar egļu un priežu zariem iepērām ikvienu, ko satikām savā ceļā, vēlot veselību un dzenot projām visu negatīvo.

Atgriežoties klasē, ļāvāmies Mārtiņdienas tirgus priekiem un jautrām sarunām par to, kas izdevās. Kur nu vēl tēja un garšīgie mājās ceptie pīrāgi.....

Mārtiņdienas ticējums vēsta - Ja Mārtiņa diena jauka un skaidra, tad ziemā būs liels sals.

Diena tiešām bija jauka un skaidra, tāpēc gaidīsim īstu ziemu un baltus Ziemassvētkus.

Paldies visiem, kas ļāva mums izbaudīt maskošanās prieku.

 2.a klases audzinātāja I.Tukiša

Atnāc, aplūko, priecājies!

Klāt novembris, kas mūsu Latvijas dabu iekrāso pelēkos un brūnos  pasteļtoņos. Taču pavisam nesen mūsu acis priecēja krāšņais lapu koku ietērps, kad droši varējām teikt – tas ir krāsainais, raibais rudens!

Pie Dagdas vidusskolas ir tapis jauns vides objekts – stends, uz kura redzami skolēnu vizuālās mākslas darbi. Tas veidots ar domu parādīt visiem, cik talantīgi ir mūsu bērni, cik skaista mums apkārt ir daba.

Stenda ekspozīcija tiks mainīta atbilstoši gadalaikam, darbiņus skolēni radīs gan vizuālās mākslas stundās, gan mājās, gan kopīgos plenēros.

Atnāc, aplūko un  priecājies! Aicinām ikvienu gar skolu ejošu garāmgājēju, skolēnus un vecākus piestāt un pavērot skaistos vizuālās mākslas darbus, kuru tēma šoreiz ir “Krāsainais rudens”!

Karjeras nedēļa 1.a klasē

Karjeras nedēļa

Preses relīze

2020. gada 26. oktobrī

 Pirmoreiz Karjeras nedēļā - tiešsaistes diskusijas vecākiem un jauniešiem

 No 26. līdz 30. oktobrim izglītības iestādēs visā Latvijā norisinās ikgadējā Karjeras nedēļa. Ņemot vērā Covid-19 vīrusa izplatības ierobežošanas pasākumus valstī, lielākā daļa karjeras lēmumam veltīto pasākumu reģionos un skolās šogad notiek attālināti un tiešraidēs, tostarp abas diskusijas vecākiem un jauniešiem, kuras pēc to norises varēs vērot arī ierakstā. Otrdien, 27.oktobrī, plkst.19 notiks tiešsaistes diskusija jauniešu vecākiem un citiem interesentiem “Karjeras lēmums. Kā virzīt? Kā runāt? Kā atbalstīt?” Savukārt trešdien, 28.oktobrī, plkst.10 notiks karjeras tēmai veltītā tiešsaistes diskusija jauniešiem “Uzklausi, padomā un izlem pats!”.

Diskusijas “Karjeras lēmums. Kā virzīt? Kā runāt? Kā atbalstīt?” galvenā tēma ir ģimenes loma, paaudžu atšķirības un grūtības karjeras izvēles procesā, ar kurām saskaras mūsdienu jaunieši. Tāpat diskusijas viesi dalīsies ar pieredzi un noderīgiem ieteikumiem, kā ar jaunieti runāt par karjeras tēmu. Vienlaikus vecāki varēs saņemt arī praktisku informāciju par karjeras konsultācijām un citiem karjeras atbalsta mehānismiem, kas pieejami izglītības iestādēs.

Diskusijā moderatora Edija Boša vadībā piedalīsies sociālais un organizāciju psihologs, personāla izpētes un testēšanas firmas “CreaTest” vadītājs Reinis Lazda, ārsts psihoterapeits un personālatlases vadītājs Andris Jansons, karjeras konsultante Ilze Rūtenberga, kā arī TV un radio personība un divu meitu mamma Baiba Sipeniece – Gavare.

Savukārt diskusijā jauniešiem “Uzklausi, padomā un izlem pats!”, kuru vadīs moderators Magnuss Eriņš, paredzēta virtuāla pieslēgšanās trīs dažādu nozaru uzņēmumiem Latvijā – starptautiskajam drukas produktu ražotājam “Printful”, inovatīvajam metālapstrādes uzņēmumam “ERGO E.B.F”, kā arī modernajam RSU zobārstniecības studiju centram Rīgas Stradiņa universitātē. Tāpat pasākumā par savu ikdienu un pieredzi stāstīts panākumus guvuši jaunieši, kuru vidū ir pludmales volejboliste Tīna Graudiņa un elektronikas inženieris un “Lightspace Technologies” pārstāvis Roberts Gotlaufs. 

Diskusijā piedalīsies arī Rīgas Stradiņa universitātes Karjeras centra karjeras konsultante Baiba Prauliņa, uzņēmuma “Blue Shock Race” dibinātājs un vadītājs Artis Daugins, ekstrēmā sporta biedrības “RAVE team” dibinātājs, BMX braucējs un treneris Roberts Klēpis, kā arī dziedātāja Patrīcija Ksenija Cuprijanoviča jeb Patrisha.

Abas diskusijas tiešsaistē varēs vērot Valsts izglītības attīstības aģentūras (VIAA) Facebook kontā facebook.com/TavaiKarjerai/. Diskusiju ieraksti pēc norises būs pieejami gan Facebook, gan VIAA Youtube kontā: youtube.com/VIAAlv. Diskusijas laikā interesenti varēs uzdot arī savus jautājumus par karjeras izvēles tēmu.

Karjeras nedēļas laikā izglītības iestādēs Latvijā notiek arī dažādi citi ar profesijas izvēli saistīti pasākumi, virtuāla saziņa ar uzņēmumu un universitāšu pārstāvjiem, diskusijas, radošās darbnīcas un citas ar profesiju izpēti un iepazīšanu saistītas aktivitātes, kopumā 389 dažādi pasākumi. Jauniešiem ir arī iespēja virtuāli paviesoties dažādās mācību iestādēs, saņemt interesējošo informāciju par studiju iespējām Latvijā un ārvalstīs, izzināt populāru profesiju aizkulises, kā arī iegūt praktisku informāciju par karjeras atbalsta veidiem un instrumentiem savu spēju un interešu izzināšanai.

Lai mudinātu jauniešus ieklausīties gan sevī, gan citos un izmantot viņiem plaši pieejamo karjeras atbalstu no skolotājiem, karjeras konsultantiem un vecākiem, kā arī pieņemt izsvērtu lēmumu par savu karjeru, 2020. gada Karjeras nedēļas sauklis ir “Klau! Sadzirdi savas iespējas”. Šogad Karjeras nedēļas pasākumos iesaistījušās 70 pilsētu, novadu un pašvaldību apvienību izglītības iestādes un 17 Profesionālās izglītības kompetences centri (PIKC) visā Latvijā.

Pasākuma aktualitātēm un programmai var sekot līdzi vietnē viaa.gov.lv/karjerasnedela un sociālajos tīklos facebook.com/TavaiKarjerai, twitter/TavaiKarjerai. “Karjeras nedēla” notiek VIAA īstenota projekta “Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” ietvaros, ko finansē Eiropas Sociālais fonds un valsts.

  Informāciju sagatavoja:

 Linda Miltiņa

Baltic Communication Partners

Kampaņas “Klau! Sadzirdi savas iespējas” sabiedrisko attiecību speciāliste

Tālr.: 26449620

E-pasts: linda.miltina@bcp.lv

Alise Bērziņa

VIAA Komunikācijas un programmu publicitātes nodaļas

vecākā informācijas speciāliste

Tālr.: 67785462

Mob.: 26490590

e-pasts: alise.berzina@viaa.gov.lv

Dagdas vidusskolas skolēni informēti par dienestu Zemessardzē un profesionālajā dienestā

12. oktobrī Zemessardzes 35. kājnieku bataljons kopā ar Zemessardzes 36. kaujas atbalsta bataljona pārstāvjiem apciemoja Dagdas novadu, lai satiktu Dagdas Vidusskolas skolēnus!

 Vizītes laikā vidusskolēniem bija iespēja uzzināt vairāk par zemessarga un karavīra misiju un pienākumiem, ko sniedz militārā karjera, kā arī pārbaudīt savu fizisko sagatavotību, pildot noteiktos pārbaudes normatīvus: roku saliekšanu - iztaisnošanu balstā guļus, ķermeņa augšdaļas pacelšanu.

 Prieks par skolēnu atsaucību un spēcīgo fizisko sagatavotību!

 Būt gatavam rītdienai nozīmē visu uzsākt šodien. Esi savas zemes sargs – stājies Zemessardzē!

Zemessardze Ilze Kivleniece

 ZS 35. kājnieku bataljona 

Civilmilitārās sadarbības nodaļas 

jaunākā speciāliste

Mežs – lielākā Latvijas vērtība

15.oktobrī  Dagdas vidusskolas 8.a klases skolēni piedalījās Meža dienu pasākumā, kur bija iespēja izzināt ar mežu saistītiem jautājumiem. Mums palīdzēja arī mācību stundās apgūtais, bet dabā praktizēt ir interesantāk.

Mēs kopā ar vides inženieri Viktoru Kiseļevski devāmies uz mežu, kur mums stāstīja par mežu, kokiem, to izciršanu, stādīšanu, audzēšanu un kopšanu. Interesanti, ka purvā, ja tā tapšanā ”palīdz” bebri,  esošie koki palīdz saglabāt dažas kukaiņu, putnu sugas.

Mēs uzzinājām, kas ir ekoloģiskie koki un kas ir sēklas koki. Kad kokus izcērt, to vietā jāiestāda jauni koku stādiņi, citādi bijušais mežs var pārvērsties par „džungļiem” jeb aizaugušiem ar mazvērtīgiem kokiem un krūmiem.  Mēs apmeklējām jaunaudzes, kur jau aug eglītes un priedītes, protams, tās ir jākopj, jāsargā no meža dzīvniekiem, lai tie nenograuztu galotnītes un sānu dzinumus. Priedēm pats grūtākais augšanas periods līdz 2 m sasniegšanai, tad jāgaida 101 gadu, lai to nogrieztu, tad ir pati pilnvērtīgākā koksne. Pirts celšanai vērtīgākais koks ir egle, bet, lai koksne nesveķotu, tā jāsagatavo ziemā.

Koku vecumu skaita pa riņķiem koka griezumā, tur var uzzināt par koka augšanas apstākļiem. Kokus var izzāģēt noteiktā vecumā: priede, lapegle, ozols – 101 gadu vecumā, egle, osis un liepa – 81 gads, bērzs, melnalksnis – 71 gads. Visātraudzīgākais koks ir apse.

Bija ļoti daudz jautājumu un atbilžu, bija skaists un saulains laiks, lai izbaudītu prieku par mūsu lielāko lepnumu un bagātību – mežu. Iespējams, ka nākotnē kāds no mums mācīsies meža zinātnes. Paldies par iespēju doties izzinošā pasākumā!

Kad atgriezāmies klasē, mēs iedomājāmies „Ko es darītu, ja manā īpašumā būtu mežs..”, tad arī izskanēja šādas atbildes: veidotu biznesu (saistītu ar medībām); veidotu parku un stādītu mazāk pazīstamas koku šķirnes; uzceltu māju un dzīvotu prom no pilsētas burzmas; izveidotu zvēru dārzu, piemēram, briežu dārzu; cirstu, pārdotu un stādītu jaunus kociņus un daudzas citas idejas. Lai veicas to realizēšanā, jo laiks skrien vēja spārniem!

Mācību stunda dabā

Septembris 5.klašu skolēniem bija pilns ar pārsteigumiem. Ne tikai tikšanās ar  klases biedriem, jauniem skolotājiem, jauno klases telpu,  dalība “Citādas dienas” pasākumā,  pārgājienā, bet arī  ar neparastām stundām.

 23.septembrī 5.a un 5.b klašu skolēni kopā ar klašu audzinātājiem devās mācību ekskursijā uz Jaundomes muižas Vides izglītības centru. Tur dalībniekus sagaidīja  vadītāja Līga, kura interesanti stāstīja par Ežezera iemītniekiem un to dzīvesveidu. Skolēni apskatīja arī muzeja ekspozīciju, iepazinās ar saldūdens zivju mulāžu  kolekcijām, apskatīja  ūdens putnu izbāzeņus.

Pēc tam skolēniem bija iespēja iziet meža taku līdz Ežezeram   kopā  ar mežzini Jāni Dzalbu, kurš aizraujoši un interesanti stāstīja par kokiem, to sugām un meža iemītniekiem. Skolēni ar interesi piedalījās viktorīnā par kokiem - pēc koku lapām minēja to nosaukumus, uzzināja par retām koku sugām, labprāt dalījās ar savu pieredzi.

Šī aizraujošā mācību stunda par mežu, ezeru, augiem un dzīvniekiem  noslēdzas ar kruasānu cepšanu uz oglēm.

Tā viena nodarbība tika saistīta ne tikai ar dabaszinībām, bioloģiju, ģeogrāfiju, bet arī ar mājturību, sociālām zinībām, latviešu valodu un literatūru. Pēc skolēnu atziņām ekskursija un nodarbības patika, un viņi labprāt piedalītos  vēlreiz.

Gribam pateikties  skolas administrācijai un mežzinim Jānim Dzalbam par iespēju piedalīties šajā mācību braucienā.

 5.klašu audzinātājas Ināra Krauliša un Sņežana Smirnova

„Latvijas skolas soma” Gulbenē

 7.oktobrī 8.a klases skolēni devās mācību ekskursijā uz Gulbeni. Mūsu galamērķis bija Izglītojošais un interaktīvais centrs „Dzelzceļš un Tvaiks”, kas atrodas vēsturiskā ēkā  - Gulbenes dzelzceļa stacijā.

Centrā ir izvietotas vairāk nekā 30 interaktīvas ierīces, kas stāsta gan par dzelzceļa attīstības vēsturi, gan par tā nākotni un dažādām fizikas likumsakarībām. Te var nopirkt sapņu biļeti uz jebkuru vietu, nofotografēties, iejusties mašīnista, krāvēja, regulētāja u.c. profesiju lomā. Vai kādam no mūsu klases darbs uz dzelzceļa būs nākotnes profesija?

Mēs piedalījāmies tematiskajā nodarbībā „Izveido garāko un izturīgāko tiltu!”, rezultātā tilti tika testēti. Raita komanda izveidoja garāko tilts,  un meiteņu komanda – izturīgāko tiltu.

Šajā centrā ir arī piedāvāta izlaušanās istabas spēle - kvests “Perons 13”. Sadalījāmies 2 komandās, un 60 min laikā mums bija jātiek laukā no istabas. Vienā komandā piedalījās arī klases audzinātāja. Žēl, ka bez palīdzības nevarējām iztikt, tomēr tas bija aizraujoši, radoši, vērīgi un visbiežāk neuzmanīgi.

Mājupceļā iegriezāmies briežu dārzā „Mežsētas”. Tur mūs sagaidīja bars briežu ganāmpulku, kazu un aitu aploki, kā arī ponijs Pončiks. Dzīvnieki ir pieradināti, ka apmeklētāji tos baro, glauda, samīļo, aptausta ragus.

Jaukā ekskursijas diena beidzās, lai plānotu jaunus klases pasākumus. Izrādās, ka mēs bijām pirmie no Dagdas novada, kas apmeklēja Izglītojošo un interaktīvo centru Gulbenē.

Paldies par iespēju piedalīties “Skolas somas projektā. Paldies par drošo ceļu šoferim Aldim.

8.a klases skolēni un kl. audz. Aina

Mācību ekskursija uz Vides izglītības kultūras centru ‘’Ķepa’’

Elīnas un Vestarda Šimkus koncertprogrammas „Ziemeļgaisma” apmeklējums.

25.septembrī Dagdas vidusskolas 11.a un 12.b klases skolēni devās uz Latgales vēstniecību „Gors”, lai projekta „Latvijas skolas soma” ietvaros noklausītos Elīnas un Vestarda Šimkus klasiskās mūzikas koncertu „Ziemeļgaisma”. Tā kā projektā piedāvātās aktivitātes nav domātas tikai izklaidei, bet ir mācību procesa neatņemama sastāvdaļa, tad skolēniem bija dota iespēja klātienē  noklausīties  klasiskās mūzikas šedevrus. Vestarda un Elīnas Šimkus izpildījumā koncertā skanēja mūzika, ko komponējuši Edvards Grīgs, Tūre Rangstrēms, Jāzeps Mediņš, Sergejs Rahmaņinovs, Olli Mustonens, Karls Nīlsens un Vestards Šimkus. Bija patīkami, ka pirms katra skaņdarba pianists nedaudz pastāstīja par to, kas šajā darbā ir atainots.

Skolēnu atsauksmes par apmeklēto koncertu ir labas. Viņi ar aizrautību klausījās, sekoja līdzi mākslinieku izpildījumam un stāstījumam. Visvairāk patikušas Karla Nīlsena “Humoreske–Bagateller”. Vairāki skolēni atzīmēja, ka pārsteidzoši ātri un veikli kustējās pianista pirksti. Vestarda Šimkus sacerētā “Ziemeļu vējš. Gotiskā prelūdija un fūga” atstāja neizdzēšamu iespaidu.

Aizkustināja Elīnas stāstījums par Edvarda Grīga “Solveigas šūpuļdziesmu” – dziesmu, kas veltīta bērnam, kurš jau ir debesīs.

No abiem māksliniekiem caurstrāvoja sirsnība un mīlestība attiecībās, mīlestība pret mūziku un savu darbu. Augstu sasniegumu atslēga ir milzīgs darbs un mīlestība pret darāmo.

Dažus skolēnus sarūgtināja zālē aizmugurē sēdošie skatītāji, kuri nepārtraukti sarunājās.

Skolēniem bija dota iespēja arī apskatīt Latvijā zināmākā stikla mākslas pārstāvja Daiņa Gudovska stikla darbu un akvareļu izstādi “Dzīves auduma materializācija”. Mākslas vēsturniece Iliana Veinberga, raksturojot mākslinieka darbu, izceļ, ka Dainis Gudovskis ir zināmākais Latvijas stikla mākslas pārstāvis – nepilnas trīsdesmit personālizstādes, piedalīšanās vairākos simtos grupu izstāžu gandrīz visos pasaules kontinentos, nominācijas, apbalvojumi un viņa radītie autordarbi muzeju krājumos, organizāciju un personu privātajās kolekcijās Latvijā un ārzemēs. Pedagogs un daudzu izcilu mākslinieku skolotājs. Kopumā Dainis Gudovskis pieder stikla mākslas elitei globālā mērogā. Viņa ekspresīvie un piesātinātie darbi demonstrē lielisku telpiskas kompozīcijas izjūtu un veidošanas prasmi. Mākslinieka jauda parādās ne tikai meistarīgā formas pārvaldīšanā, kas priecē skatītāja acis, bet arī spējā attīstīt tēlainību, kas uzrunā skatītāja intelektu. Līdzās unikāliem autordarbiem stiklā Dainis Gudovskis praktizē gleznošanu akvareļtehnikā, nu jau ilgāku laiku piedaloties un gūstot atzinību ar saviem akvareļdarbiem izstādēs un konkursos Latvijā un ārvalstīs. Šāds pavērsiens ļauj gan novērtēt autora talantu dažādos medijos, gan arī lūkot rast līdzīgo un atšķirīgo starp Daiņa Gudovska stikla mākslas darbiem un akvareļiem.

11.a un 12.b klases audzinātājas

Labo darbu nedēļa

Labo darbu nedēļas ietvaros 4.a klase devās uz  Dagdas JIC. Tā kā  klases skolēni bieži tur pavada brīvo laiku, nolēmām  pieteikties paveikt kādu labu darbu.

   Mūs ļoti laipni sagaidīja JIC metodiķe Ilona Mūrniece un brīvprātīgie palīgi, jaunās māmiņas, Kristīne Ozoliņa un Anna Senzjuka.

     Pēc jautras sasveicināšanās un iepazīšanās bērni tika sadalīti divās grupās. Katrai grupai bija sava vadītāja un uzdevumi. Bērni ar prieku paveica piedāvātos darbiņus: sakārtoja Pasaku namiņu, grāba lapas, berot tās milzīgos maisos, iestādīja jaunus stādiņus puķu dobē, sakārtoja dabas stūrīti “Apceļo Latviju”.

     Pēc padarītā darba bērniem bija iespēja piedalīties “radošajā darbnīcā”, kur tika pagatavoti rudenīgi krāšņi ziedu- ābolu pušķi.

    Līksmā noskaņojumā, ar pašgatavotiem pušķiem rokās, bērni devās mājās, lai iepriecinātu arī kādu sev tuvu cilvēku, pasniedzot pārsteiguma pušķi.

   Paldies Dagdas JIC metodiķei Ilonai Mūrniecei un brīvprātīgajām darbiniecēm Kristīnei Ozoliņai un Annai Senzjukai par pozitīvismu un laipnību.

4.a klases audzinātāja.